2024-2025学年重庆市綦江区化学九上期末教学质量检测模拟试题含解析.docx

2024-2025学年重庆市綦江区化学九上期末教学质量检测模拟试题含解析

一、单选题（本题共14小题，每题1分，共14分）
1、下列有关碳和碳的化合物的说法，错误的是
A．植物光合作用吸收二氧化碳
B．二氧化碳是引起温室效应的主要气体
C．二氧化碳与一氧化碳都可以用于灭火
D．煤的综合利用措施主要有煤的气化、液化和焦化
2、下列关于CO和CO2的说法正确的是（）
A．干冰用于人工降雨和制冷剂,是利用了CO2的化学性质
B．空气中CO2含量的升高会导致温室效应
C．用闻气味的方法能够区别CO2和CO
D．CO2和CO都可用于制碳酸饮料
3、下列实验方案设计不能达到实验目的的是
A．探究溶质质量分数对反应速率的影响
B．探究燃烧的条件与着火点有关
C．探究铁生锈与氧气有关
D．利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量
4、为预防禽流感，某同学为养鸡场配制消毒液，在用量筒量取浓的氯胺(NH4C1)消毒液的体积时仰视读数，量取水的体积时俯视读数(其他操作过程均正确)，则所配消毒液的质量分数
A．无影响 B．偏大 C．偏小 D．无法确定
5、在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
物质甲乙丙丁反应前质量/g20m86反应后质量/g4待测282对该反应，下列描述中正确的是
A．“待测”数值一定为2g B．乙一定是该反应的催化剂
C．反应中甲和丙的质量比为1:7 D．该反应可能是铜与氧气的反应
6、下列物质露置于空气中，质量会减小的是
A．浓硫酸 B．浓盐酸 C．氢氧化钠 D．氯化钠
7、下列有关实验方案设计不正确的是（）
选项实验目的实验方案A鉴别黄金和黄铜两种固体分别取样加入适量的稀盐酸，观察现象B除去CO中少量的CO2通过高温的碳层C验证质量守恒定律将锌粒与稀硫酸混合，比较混合前后溶的质量D鉴别KCl、CaO两种固体分别取少量固体于试管中加入适量水，观察现象A．A B．B C．C D．D
8、已知某氮氧化合物中氮元素和氧元素的质量比为7∶16，则该化合物是
A．NO2 B．N2O C．NO D．N2O3
9、C22H19FN4O2为抗癌新药西达苯胺的化学式。下列关于西达苯胺的说法正确的是（）
A．西达苯胺的相对分子质量是390
B．西达苯胺由碳、氢、氧、氮四种元素组成
C．西达苯胺中碳元素和氮元素的质量比为11：2
D．西达苯胺各元素的质量分数中氧元素的质量分数最小
10、向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量，该图是反应过程中某种物质的质量Y随加入稀硫酸的质量变化的关系，则Y不可能表示（）。

A．消耗铁粉的质量
B．生成硫酸亚铁的质量
C．溶液的总质量
D．生成氢气的质量
11、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要．下列实验操作正确的是（）
A．点燃酒精灯 B．氧气验满 C．液体加热 D．量9.5mL液体
12、下列关于“化学与生活”的认识正确的是
A．成年人缺铁易造成骨质疏松
B．打开电灯检查天然气是否泄露
C．铝的活泼性比铁强，铝制品没有铁制品经久耐用
D．进入地窖前要做灯火实验
13、运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（）
A．金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同
B．降低温度能够灭火，所以油锅着火可以盖上锅盖灭火
C．燃烧都有发光放热现象，只要有发光放热现象的变化都是燃烧
D．化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物
14、不同种元素最本质的区别是（）
A．质子数不同 B．核外电子数不同
C．中子数不同 D．最外层电子数不同
二、填空题（本题共8小题，每题2分，共16分）
15、今年十一，李红随父母到建一黄丫口旅游。请你从化学的角度回答下列问题。
（1）李红中午买了一盒“自热米饭”，它的原理是：饭盒夹层中的水与生石灰接触，发生CaO+H2O=Ca(OH)2这个化学反应，利用此反应_________把米煮熟。
（2）晚上，李红一家去了农家院李大伯家吃饭，他们响应政府号召，用天然气代替煤作燃料。天然气属于_______(选填“可再生”或“不可再生”）能源
（3）李红用瓶装了一些山下的泉水，用_______来区分硬水和软水，生活中为降低水的硬度，可采用的方法是_____________。
（4）上学后，李红把水带回实验室，在老师的指导下，继续进行分析。保持水的化学性质的最小粒子是_____________（填化学式）．从微观上解释水蒸发和水电解的本质区别是__________________。
（5）净化水的常用方法有：①沉降；②过滤；③消毒杀菌；④活性炭；⑤蒸馏。天然水中往往含有许多杂质，要把天然水净化成生活中的自来水．沉降中加入明矾的作用是_______
16、2019年是国际元素周期表年。