教案-山东-2013_山东省郯城第三中学初中信息技术 节约用水算水价教案2.rar

1节约用水算水价课题节约用水算水价课时总2课时课型综合第2课时教学目标1、知识目标：了解开发程序的一般过程。掌握把程序生成可执行文件地过程。2、技能目标：学会使用TextBox控件、单选按钮控件，学会用代码设置字体等；学会编写单选取按钮、命令按钮的Click整事件，学会用代码选取中单选按钮；学会使用分行符，对较长的代码进行连接；学会使用守符连接符“+”。重点难点重点：难点：1、学会使用textbox控件、单选按钮，学会使用代码设置字体、文字的大小、textbox控件的text值。2、学会编写单选按钮、命令按钮的Click事件代码，学会用代码选中单选按钮。3、学会使用分行符、字符连接符4、调试程序，修改程序错误。教具微机学法教法自主学习，合作学习，探究学习板书设计节约用水算水价一、语法简介：二、练习教学过程环节知识点教师活动学生活动估时一、导入复习：“End”语句，赋值“=”语句，Load事件。5二、学习探究：一、语法简介：1、注泽符：“’”1、引导学生阅读教材PP57-58内容，了解相关知识。2、分步引导学生，理清相相关知识。3、巡回指导4、重点指导If语句的语法结构1、阅读教材P57-58内容，了解相关知识。2、在教师分的引导下，逐步了加深对相关知识在理解。3、结合实际理解。202、变量：Dimx,yASInteger3、VB常见的数据类型：字节型：（Byte）逻辑型：（Boolen）整型：（Integer）长整型：（Long）单精度浮点数：（Single）双精度浮点型：（Double）字浮串型：（String）日期型：（Data）4、赋值语句：变量名=要赋的值4算术运算符：+-*/一点通：字符串连接符“&”加油站：整除：“\”5比较运算符：>>=<<=<>=6、IF语句格式一：If条件PThen[语句A]Else[语句B]EndIf格式二：If条件Then一个语句Else一个语句二、练习；P59想一想15练习继续完善界面的设计10实践创新P59页评价参照P59页进行自我评价我的收获将本节课收获进行归纳整理。小结每种程序语言都有自己的数据系统，编程中只有熟悉它的数据类型才能正常的使用其数据。赋值号的作用是用来给变量赋值，它不等同于数学中的“=”号。条件语句的主要作用是在程序中实现流程分枝。5教后小节