2024-2025学年重庆市九龙坡区十校化学九上期末考试模拟试题含解析.docx

2024-2025学年重庆市九龙坡区十校化学九上期末考试模拟试题含解析

一、单选题（本题共14小题，每题1分，共14分）
1、下列实验现象或实验操作的描述正确的是（）
A．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰
B．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
C．铜在空气中受热，生成黑色固体氧化铜
D．滴瓶中的滴管使用后，应及时清洗再放回原瓶
2、下列没有运用中和反应原理的是
A．服用含氢氧化镁的药物，可以治疗胃酸过多症
B．用熟石灰改良酸性土壤
C．蚊虫叮咬处涂上肥皂水，可减轻痛痒
D．用生石灰作干燥剂
3、下列设计不正确的是（括号内为待检验物质或杂质）
选项物质目的主要实验操作AH2、CO鉴别点燃，火焰上方罩干冷的烧杯，观察现象BCu(Zn)检验取样，加入适量稀盐酸，观察有无气泡CKCl(KClO3)除杂先加入适量二氧化锰，再加热至不再产生气体DCaCO3和CaCl2混合物分离溶解、过滤，洗涤固体并烘干，蒸发滤液A．A B．B C．C D．D
4、元素周期表是学习和研究化学的重要工具，可以从表中获得许多信息，下表是元素周期表的一部分，有关推断不正确的是（）

A．①代表的是碳元素 B．②元素的原子容易失去两个电子
C．③元素与氮元素的化学性质相似 D．元素②和④组成物质的化学式为MgCl
5、要使下图装置的气球鼓起来，使用的固体和液体可以是：①氢氧化钠和水②镁和稀硫酸③石灰石和稀盐酸④生石灰和水

A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．②③④
6、下列关于金属的说法中正确的是
A．金即使在高温时也不与氧气反应
B．用铁制容器盛装硫酸铜溶液
C．铁的年产量最高，所以在地壳中含量也最多
D．用Zn(NO3)2溶液、铜丝和银丝可以验证Zn、Cu、Ag的金属活动性顺序
7、将下列各组气体的混合气点燃，可能发生爆炸的是
A．H2、CO B．CO、CO2 C．H2、O2 D．N2、O2
8、图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，甲、乙、丙、丁是四种粒子的结构示意图。下列说法正确的是

A．表示阴离子的有丙和丁
B．甲和乙的最外层电子数相同，则化学性质相同
C．氟化钙的化学式为CaF2,其中钙元素的化合价显+2价
D．氟元素的原子序数为9，钙元素的相对原子质量为40.08g
9、用下列方法不能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是（）
A．闻气味，看颜色
B．分别倒入适量澄清石灰水溶液
C．分别加入适量石蕊溶液
D．将燃着的木条分别伸入两瓶气体中
10、实验室用如图装置模拟炼铁。下列说法正确的是

A．该反应属于置换反应
B．应先加热Fe2O3，再通入CO
C．红棕色的Fe2O3粉末逐渐变黑
D．气体通过澄清石灰水后直接排放
11、通常状况下，颜色呈黄色的金属单质的是
A．铜 B．硫 C．黄铜 D．金
12、下列操作不正确的是
A．熄灭酒精灯 B．铁丝在氧气中燃烧 C．O2验满 D．闻气体的气味
13、下列对实验现象的描述不正确的是（）
A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光
B．硫在氧气中燃烧，发用蓝紫色火焰
C．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水
D．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰
14、化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列说法中不正确的是
A．变化与平衡：依据砂糖灼烧后得到黑色物质（碳颗粒），可推测砂糖中含有碳元素
B．推理与模型：鱼类能在水中生存，说明水中溶有氧气
C．宏观与微观：氧气和臭氧的化学性质不同，原因是分子构成不同
D．探究与创新：探究氧化铜是否能作过氧化氢分解的催化剂，只需设计实验证明氧化铜能否改变化学反应速率即可
二、填空题（本题共8小题，每题2分，共16分）
15、请从微观的角度认识物质的构成及化学变化的本质。

（1）图1、图2表示同一种元素Se，则图2中n=_____；
（2）图3是氢弹的结构图其中钋、铍元素属于元素_____（填“金属”或“非金属”），氘原子核内有一个质子和一个中子，则图4中表示氘原子的是_____（填“A”或“B”）。
（3）如下图是某化学反应的微观模拟图，根据图示回答下列问题。

①在C图中将相关粒子图形补充完整_____；
②A到C的过程中没有发生改变的粒子是_____。
16、垃圾分类，人人有责。易拉罐、塑料瓶属于_____（填序号）。

17、生命的孕育和维系需要水，人类的日常生活和工农业生产离不开水。
（1）你认为下列做法不利于防治水体污染的是_________。
A合理使用农药化肥B生活污水任意排放
C工业废水处理达标后排放D依照法规加强水资源的检测和管理
（2）废水中常含有难溶性杂质，除去这些杂质的操作是____（填“过滤”、“吸附”或“蒸馏”）。
（3）在生活中，当水的硬度大或者病菌多时，可以采取________的方法降低水的硬度和杀灭病菌，硬水和软水可用________来鉴别