认识量角器_角以及角的度量.ppt
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认识量角器_角以及角的度量.ppt
把平角分成180等份,量角器的中心量角器的90°刻度线认识量角器量角器中的一小格就是一份,表示两份所对的角呢?5份呢?10份呢?70°认识了量角器后,现在请大家在量角器上找出以下角度.2、零度刻度线和角的一条边重合;60°判断(请用手势“”或“”表示).判断(请用手势“”或“”表示).课后思考作业
用量角器量出∠1的度数_角、角的度量.ppt
1怎样用量角器量出上页∠1的度数?量角的步骤是:
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《角以及角的度量》.ppt
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《角以及角的度量》教案.doc
《角以及角的度量》教案教学目标知识与技能:通过丰富的实例,进一步理解角的有关概念,会用符号和字母表示角,认识度、分、秒,并会进行简单的换算.过程与方法:通过实际操作,体会角在实际生活中的应用,培养学生的抽象思维.教学重、难点教学重点:角的两角定义及角的表示方法教学难点:角的准确度量与换算教学过程一、新课导入师:在小学时我们就已经学习过角这种几何图形,今天我们继续来学习角与角的度量.二、新课展开1、角的定义展示:各种与角有关的实例图片师:在小学的时候,我们就已经初步认识了“角”,你能在图中找到角的实例吗?生