2024-2025学年福建省宁德市化学九上期末学业质量监测模拟试题含解析.docx

2024-2025学年福建省宁德市化学九上期末学业质量监测模拟试题含解析

一、单选题（本题共14小题，每题1分，共14分）
1、世界环境日为每年的6月5日，它的确立表达了人类对美好环境的向往和追求。下列做法与环境保护相违背的是
A．大力倡导植树造林
B．工业废水处理达标后排放
C．开发利用太阳能等新能源
D．工厂直接排放有害废气
2、放入一定量水中，充分搅拌后形成溶液的是（）
A．粉笔灰 B．麻油 C．食盐 D．石灰石
3、下列实验操作不能得到正确结论的是()
A．探究CO2能否与水反应 B．探究分子运动
C．探究燃烧的条件 D．探究铁制品生锈的条件
4、将某气体通过灼热的CuO后，通入澄清石灰水中，可观察到黑色粉末逐渐变红，并且石灰水变浑浊，下列结论中正确的是（）
①该气体一定为CO②该气体只含碳、氧两种元素③该气体一定具有还原性④该气体一定含碳元素⑤该气体可能为混合物
A．①②③ B．②③⑤ C．③④⑤ D．②③④⑤
5、实验操作有误或不规范，很可能造成失败甚至酿成事故．下列实验操作正确的是（）
A．点燃酒精灯
B．测定空气里氧气含量
C．检查装置气密性
D．铁丝在氧气中燃烧
6、2019年5月12日是我国第11个“防灾减灾日”，了解防灾减灾的相关知识，有利于保护人们的生命、财产安全。下列关于火灾、灭火与逃生的说法错误的是
A．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭是为了隔绝空气
B．家中天燃气泄漏着火，应先关闭天燃气阀门再实施灭火
C．房屋失火，用水浇灭是为了降低可燃物的着火点
D．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离
7、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。下图是某化学反应的微示意图，从中获取的相关信息正确的是（）

A．该反应中有2种氧化物
B．甲、乙两物质的质量比为1：2
C．甲物质的化学式是CH2
D．该反应中原子的数目发生改变
8、对下列事实的微观解释错误的是（）
选项事实解释A液化石油气压缩到钢瓶中液化石油气分子间间隔随压强的增大而减小B硫酸和氢氧化钾溶液都能导电溶液中存在自由移动的阴、阳离子C金刚石和石墨的硬度不同碳原子的排列方式不同D冰水混合物是纯净物由同种分子构成A．A B．B C．C D．D
9、下列说法正确的是
A．深埋电池，消除污染 B．霉变大米，清洗食用
C．科学施肥，水体防污 D．秸秆焚烧，增加肥分
10、如图为某一反应的微观示意图，下列说法正确的是（）

A．该反应物的分子个数比为1：3
B．该反应的化学方程式CH4+O2CO2+H2O
C．反应前后分子的种类、数目都改变
D．点燃X前，要先检验其纯度，以防止爆炸
11、下列化学用语表述正确的是
A．2H:2个氢元素
B．:水中氢元素的化合价为+1价
C．FeSO4:硫酸铁
D．Zn+2:带两个单位正电荷的锌离子
12、下列化学符号书写正确的是
A．两个氢原子：H2
B．镁的化合价+2价：Mg2+
C．3个氧分子：3O2
D．氯化钡的化学式：BaCl
13、对下列各组物质的叙述中，你认为正确的是（）
A．冰和干冰：物理性质相同，化学性质不同
B．过氧化氢和水：物理性质不同，化学性质相同
C．金刚石和石墨：组成元素相同，原子排列方式不同，化学性质不同
D．CO和CO2：组成元素相同，分子结构不同，化学性质不同
14、下列实验方案不能达到相应目的是（）
证明呼出气体比吸入空气的CO2含量多证明氨分子在不断运动证明蜡烛中含有氢元素测定空气中氧气的含量ABCDA．A B．B C．C D．D
二、填空题（本题共8小题，每题2分，共16分）
15、能源利用和环境保护是我们共同关注的问题。
（1）化石燃料主要包括煤、石油和_____。
（2）在汽车发动机里，汽油（含C8H18等）燃烧前常将其喷成雾状，目的是_____。
A减少O2消耗量
B增大汽油与空气的接触面积
C减少CO2生成量
D使C8H18等分子变得更小
（3）在汽油中加入适量乙醇（C2H5OH）可作为汽车燃料（车用乙醇汽油）。乙醇充分燃烧的化学方程式是_____。
（4）随着人类对能源需求的增长，化石燃料面临枯竭的危险，为此，人们正在利用和开发新能源，请你列举出2种常见的新能源_____。
16、在生产生活中，你会发现“化学就在身边”。
（1）武德合金常用作保险丝，是因为合金的熔点比组成它的纯金属的熔点要______（填“高”或“低”）。
（2）校园里，在远处就能闻到桂花的香味，说明分子__________。
（3）牛奶可预防幼儿及青少年因缺_____元素患佝偻病和发育不良。
（4）生活中，人们用嘴吹灭蜡烛，其灭火的原理是____
（5）生活中作调味用的食盐主要成分是_____。（填化学式）
（6）超氧化钾(KO2)常备于急救器和消防队员背包中，能迅速与水反应放