2013高考语文 冲刺易错点锦囊频道 专题10 选用句式.doc

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2013高考语文冲刺易错点锦囊频道专题10选用句式

【难点突破】
句式的仿用是指根据提供的例句或新的语境来仿造句子。它是对考生语言表达的综合测试，近几年来已成为高考的一个热点。仿写的句式，从修辞角度看，主要有比喻句、排比句、对比句、对偶句等；从句式角度看，主要有假设句、因果句、条件句、转折句等。
仿用题的主要题型有：
1．嵌入式。在所提供材料的中间空出一句或几句，要求仿照上句或下句的句式再造句子嵌入空缺处，且要与上下文衔接贯通。
2．续写式。在所提供材料的末尾处留出一个空位，要求考生根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子，使之与上下文构成一段语意完整的文字。
3．命题式。提供一个语言材料，再另外命题确定新的内容，仿照例句的句式造句。
4．开放式。或提供一个句子作为例句，不限定仿写的内容。或不提供语言材料，只有内容或形式的要求。
难点1：选用句式
选用句式就是根据具体的语境条件去选择一定的句式来表达语意。因此，选择句式的根据大体有三:一是不同句式本身表意的鲜明程度，二是不同的语境，特别是上下文的需要，三是上下文句子主语的异同。由于选用句式的关键在于“用”而不是简单地区别一个不同的句子类型，所以大多是提供了一个语境，然后根据境的需要来选择恰当句式。
高考试题中涉及这一知识点的题型主要为客观选择题。一般从陈述对象一致、推序照应、时空连贯的角度来考查。除此之外，还有句式一致、风格情调一致、语意连贯、肯定与否定的照应等，通常采用衔接类型题来训练选用句式的能力。用句式的应对策略为：
1．读懂上下文，把握要点，审清题目要求，弄清题目是要求保持上下文的连贯，还是为了突出强调某个意思，以便思考时更有针对性。
2．根据题目要求认真分析所供材料。如要求保持上下文的连贯，则要注意分析话题、句式;如要求强调某一意思，就要从句首、句末及分句在句中的位置上去分析。
3．比较各选项的异同，结合语境要求的要点寻找适合要求答案，把选中的答案代入原文检验效果，确定选项。
仿用句式的应对策略
⑴句式一致。试题往往给出范例句式，或要求与某一画线句句式相同。这样，新造语句是否合乎要求、句式是否一致就成了关键。如果要求仿写的是一个短语，那也要考虑短语结构的一致。句式一致是仿写句子最基本的要求。
⑵内容一致。仿造语句在内容上要与上下文衔接自然，连贯统一，形成一个相对完整的有机叙述层次或论述结构。它往往要求仿句与所给语境一致，内容贯通，往往还涉及到感情、风格的一致等，如所给例句文采飞扬，充满褒奖之情，那么所仿写句子也应与之一致，否则就会显得很不协调，不统一。内容统一是仿写句子最重要的要求。
⑶修辞恰当。修辞恰当。仿用句式往往和修辞结合考查，如比喻、排比等，这一要求增加了试题难度，做题时应予以重视，不要顾此失彼。
⑷色调一致。色调，即色彩和格调。仿写的句子同例句要色彩和谐，不论语境色彩还是感情色彩；除此之外，仿写的句子立意境界要高，要有一定的神韵趣味，要求内容的哲理性和启发性。相对于前三项要求而言，这是一项比较高的要求，不仅要求学生正确运用基本的语言知识，掌握基本的语言操作技能，而且要求学生具有一定的审美情趣。

2．根据下面提示，仿写句子。
山对海说：你博大辽远，深邃宽容，是值得我尊敬的老师。
海对山说：
【错误解答】你巍然屹立，高大无比，是值得我尊敬的老师。
【错解分析】没有将比喻和拟人的修辞手法用上，仿写的句子单薄、乏味。有的考生做这种题，一半是想出来的，另一半就干脆照搬照抄。
【正确解答】示例：你高耸挺拔，稳重坚强，是值得我信赖的朋友。
【变式探究】
1．弄清题目文字表面上的要求及隐含的要求。既要做到形似，又要做到神似。而最关键的还是神似。
2．选好仿写的对象，可以运用相似的事物，也可以运用对立的事物。
3．分析句子的结构和语言表达形式的特点，找出其中的规律并运用到所仿的句子中。
4．分析其中的修辞手法运用，考虑仿句该怎么用修辞，用哪一种。
易错点2整体仿定。仿照名言、警句、格言或小诗来另写完整的一句话或一段话。
1.要“沙砾”、“星星”、“蜡烛”中任选一种，仿照下面《溪流》的格式，写一组句子。
溪流
没有江河奔腾的浪花，
也没有大海壮阔的波澜，
但山石间的那点叮咚
是你欢快的旋律。
2．下面四个比喻，意思连贯，本体、喻体分别含有递降关系。请选择新的本体和喻体，仿写四个句子。(不要求与原句字数相同)
祖国是一座花园，
北方就是园中的腊梅；
小兴安岭是一朵花，
森林就是花中的蕊。

【特别提醒】
1．仿写句子离不开修辞手法的运用，不要脱离具体的修辞手法去刻意模仿，那样会使模仿出来的句子生硬、别扭甚至可笑。
2．比喻的运用应该注意两点，一是要形象贴切，二是要与所给句子的意向要一致，要让所仿写的几个句子之间相互协调配合，为表