2011届高考语文专题模拟演练 古代诗词鉴赏（2）.doc

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古代诗词鉴赏
1、（2011·温州五校第二次适应性测试）阅读下面这首元曲，完成1-2题。（6分）
【双调】蟾宫曲怀古
查德卿
问从来谁是英雄？一个农夫，一个渔翁。晦迹南阳，栖身东海，一举成功。八阵图名成卧龙，《六韬》书功在非熊。霸业成空，遗恨无穷。蜀道寒云，渭水秋风。
1．曲中的“一个农夫”指的是___________，“一个渔翁”指的是_____________。
（2分）
2．曲的末尾两句“霸业成空，遗恨无穷。蜀道寒云，渭水秋风”表达了作者怎样的情怀？（4分）
________________________________________________________________________________
答案：1、诸葛亮姜尚（姜子牙）
2、“霸业成空”以下，由追寻历史的足迹转入对历史的凭吊。吕尚、诸葛亮所建的“霸业”终归于空无、幻灭，一切都消失在永恒的时间之中。表现了作者的感叹之情：事业有成，也不过白费心机。
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、（2011·华南师大综合测试）阅读下面一首宋诗，按要求答题。（7分）
题春晚
周敦颐
花落柴门掩夕晖，
昏鸦数点傍林飞。
吟余小立阑干外，
遥见樵渔一路归。
（1）本诗的题目为“题春晚”，请分析诗句是怎样紧扣诗题的。（3分）

（2）为什么说本诗的意境是“静而不寂”？（4分）
答案：⑴首句“花落”写暮春之晚（1分），“昏鸦数点”写乌鸦绕林，距离较远，模糊不清，是傍晚的景色（1分）。樵渔归家也是写日之晚（1分）。⑵村野薄暮时分和谐、静谧并不显得清冷、空寂。因为“花”在“落”（1分），“鸦”在“飞”（1分），“人”在“归”（1分），三个动词化寂为动，富有生机。（1分）
3、（2011·豫南九校第一次联考）阅读下面一首宋词，完成1～2题。
春寒[注]陈与义二月巴陵日日风，春寒未了怯园公。海棠不惜胭脂色，独立津津细雨中。[注]本诗作于宋高宗建元三年，当时南宋朝廷正处于风雨飘摇之际。作者几经逃难，避乱岳州，借居于郡守后园的君子亭，自称“园公”。1、本诗第二句中的“怯”字用得好，请简要赏析。（5分）
2、三四两句写出了海棠的什么特点?表达了作者怎样的性格特征?（6分）
答案：1.“怯”字既描绘出漂泊异乡的诗人在春寒未尽时节，对料峭春寒难以忍受的畏惧；（3分）也写出了对朝廷处于风雨飘摇之际的担忧。（2分）2.写出了海棠“不惜”损毁胭脂容色，不畏春寒独立于细雨之中的孤高绝俗的特点；（3分）表达了诗人在朝廷处于风雨飘摇之际，勇于在这样艰难的世事中傲然挺立的性格特征。（3分）
4、（2011·长沙一中第三次月考） 阅读下面的宋词，根据提示，完成赏析。（7分）
贺新郎①
寄李伯纪丞相
张元干
曳杖危楼去。斗垂天、沧波万顷，月流烟渚。扫尽浮云风不定，未放扁舟夜渡。宿雁落、寒芦深处。怅望关河空吊影，正人间、鼻息鸣鼍鼓②，谁伴我，醉中舞？
十年一梦扬州路。倚高寒、愁生故国，气吞骄虏。要斩楼兰三尺剑，遗恨琵琶旧语。谩暗涩、铜华③尘土。唤取谪仙平章看，过苕溪、尚许垂纶否？风浩荡，欲飞举。
注释①这首词作于宋高宗绍兴八年（1138）。这一年，宋向金屈辱求和已成定局，但李纲（字伯纪）仍上书反对。南渡后，李纲曾任宰相，不久被罢免。张元干曾为李纲属官。②鼍：亦称扬子鳄，鼓：用鼍皮蒙的鼓。这里形容鼾声如鼓。③谩：同“漫”，徒然的意思。涩：不滑润。铜华：即铜锈。
⑴有人认为“正人间、鼻息鸣鼍鼓，谁伴我，醉中舞”这两句“语浅而情深”，试作简析。（4分）
⑵词的下片大量用典，任选一处指出用了哪个典故，并分析其作用。（3分）
答案：⑴“正人间、鼻息鸣鼍鼓”写人们深夜酣睡，寄寓着众人皆醉我独醒的感慨，（1分）反衬作者内心的怅惘孤独（2分）；“谁伴我，醉中舞”说明除了李纲，还有谁能这样同我情投意合呢？或答为：表达作者想得到像李纲这样坚定抗金的知心人的迫切心情。（1分）
⑵①“十年一梦扬州路”：化用杜牧《遣怀》中的诗句，表达了收复失地无望的悲愁。
②“要斩楼兰三尺剑”：化用李白《塞下曲》“愿将腰下剑，直为斩楼兰”一句。西汉傅介子出使西域，曾设计在宴