高中语文 3.10阿Q正传课时训练 粤教版必修4-粤教版高一必修4语文试题.doc

阿Q正传(节选)
一、夯基训练
1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()
(1)当今社会,不乏出众的人才,但真正能被你发现且符合你要求的真可谓。
(2)祖宗诗文,在旁人观之,不过行云流水;我们后辈视之,,皆金玉珠贝。
(3)在古代,官员的读书是持续性的现象,大凡为官一生,退休时一般也要刻部书稿,企盼给后世留下一点。
A.雪泥鸿爪吉光片羽凤毛麟角
B.凤毛麟角 雪泥鸿爪 吉光片羽
C.凤毛麟角 吉光片羽 雪泥鸿爪
D.雪泥鸿爪 凤毛麟角 吉光片羽
解析:“凤毛麟角”,比喻稀少而可贵的人或事物。“吉光片羽”,比喻残存的珍贵的文物。“雪泥鸿爪”,鸿雁在雪泥上踏过留下的爪印,比喻往事遗留下的痕迹。(1)可用“凤毛麟角”来形容稀缺人才;(2)可用“吉光片羽”来形容祖宗诗文;(3)可用“雪泥鸿爪”来形容官员退休时的书稿给后人留下的印迹。
答案:C
2.下列句子中没有语病的一项是()
A.在鲁迅留学日本期间,对当代世界文化的发展有了更清醒的认识,对中华民族的前途和命运有了更切实的思考,也初步形成了他的独立的世界观和人生观。
B.改革开放后的农村面貌与以前比,悬殊很大。
C.这位老先生是研究鲁迅的,他的书桌上放着三本鲁迅写的书籍,《野草》《二心集》《呐喊》。
D.阿Q在走向断头台前的一瞬间,突然感到可怕的狼一样的“眼睛”在“咬他的灵魂”,高声一叫:“救命……”所有的中国人读到这里,都被震动了。
解析:A项,缺主语;B项,“悬殊”本身含有“差距很大”的意思;C项,“书籍”应改为“书”。
答案:D
3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()
鲁迅有几百万字的遗著,其中很大一部分必将永远受到读者的喜爱,后世读者将以一种赞叹和欣赏的态度阅读它。
①他作为中国知识分子的楷模,这形象,这精神,必将永世长存。
②比起文章来,更重要的是鲁迅这个人,他的入世态度,他的爱国心和正义感。
③更有若干篇在写作的当时就并不正确,就只能作为一种研究资料保留下去了。
④他对强暴的反抗和对弱者的同情,他为了中国进步不懈的努力。
⑤还有一部分时过境迁,不再使人感到兴趣。
⑥他身上那种中国优秀知识分子传统的骨气,用他的话说,“这就是中国的脊梁”。
A.④⑥①②⑤③B.④①⑥⑤③②
C.⑤③②④⑥① D.⑤③①⑥②④
解析:⑤③承接前文谈鲁迅的著作,②转入谈鲁迅的精神,④⑥分析鲁迅的精神,①总结全段。
答案:C
4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。
俄国著名文艺理论家巴赫金认为,①。第一视野会触及重大的社会现实的本质因素。古典小说大多是这一视野的产物。②,诸如生命的目的、生存的意义等具有相对稳定性的问题。比如米兰·昆德拉的小说《生命中不能承受之轻》,从捷克首都布拉格被占领的历史事件写起,③;进而关注人们在强权下的表现,提出“媚俗”的问题,已经是第二视野。
解析:①处领起下文,下文提到两种视野,据此可确定内容。②处是关于第二视野,根据上文第一视野的概括方式并结合下文的举例,可确定这里的内容。③处根据上文对第一视野和第二视野的界定以及下文“已经是第二视野”的表述,可以确定这里填写第一视野。参考答案:①作家(小说)应该具备两种视野②第二视野关注自身存在的问题③是第一视野
二、延伸阅读
阅读下面的文字,完成第5~7题。
①宣统三年九月十四日——即阿Q将搭连卖给赵白眼的这一天——三更四点,有一只大乌篷船到了赵府上的河埠头。这船从黑魆魆中荡来,乡下人睡得熟,都没有知道;出去时将近黎明,却很有几个看见的了。据探头探脑的调查来的结果,知道那竟是举人老爷的船!
②那船便将大不安载给了未庄,不到正午,全村的人心就很摇动。船的使命,赵家本来是很秘密的,但茶坊酒肆里却都说,革命党要进城,举人老爷到我们乡下来逃难了。惟有邹七嫂不以为然,说那不过是几口破衣箱,举人老爷想来寄存的,却已被赵太爷回复转去。其实举人老爷和赵秀才素不相能,在理本不能有“共患难”的情谊,况且邹七嫂又和赵家是邻居,见闻较为切近,所以大概该是伊对的。
③然而谣言很旺盛,说举人老爷虽然似乎没有亲到,却有一封长信,和赵家排了“转折亲”。赵太爷肚里一轮,觉得于他总不会有坏处,便将箱子留下了,现就塞在太太的床底下。至于革命党,有的说是便在这一夜进了城,个个白盔白甲:穿着崇正皇帝的素。
④阿Q的耳朵里,本来早听到过革命党这一句话,今年又亲眼见过杀掉革命党。但他有一种不知从那里来的意见,以为革命党便是造反,造反便是与他为难,所以一向是“深恶而痛绝之”的。殊不料这却使百里闻名的举人老爷有这样怕,于是他未免也有些“神往”了,况且未庄的一群鸟男女的慌张的神情,也使阿Q更快意。
⑤“革命也好罢”,阿Q想,“革这伙妈妈的命,太可恶!太可恨!……便是我,也要投降革命党