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北京市朝阳区高三统一练习㈠
理科综合能力测试试卷2009.4
（考试时间150分钟满分300分）
本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分
第I卷（选择题共120分）
注意事项：
1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考试科目涂写在答题卡上。考试结束时，将试题卷和答题卡一并交回。
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试题卷上。
本卷共20题，每小题6分，共120分，在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
可能用到的相对原子质量：
1．结核病的病原体是结核杆菌。近年来随着结核杆菌抗药菌株逐渐增多，使人类结核病的发病率和死亡率上升。下列有关结核杆菌的叙述，正确的是
A．结核杆菌的DNA主要分布在细胞核的染色体上
B．结核杆菌抗药性的产生是应用抗生素诱导基因突变的结果
C．接种卡介苗后，T细胞受刺激，可产生相应的抗体将其消灭
D．感染结核杆菌后，机体主要通过细胞免疫的作用将其消灭
2．右图表示有关生态系统各成分之间的关系。根据图中的信息，指出下列叙述正确的是
A．绿色植物固定的能量约为流入螳螂能量的25～100倍
B．图中动物都属于消费者，其中蝉属于第二营养级即次级消费者
C．图中由捕食关系而形成的食物链共5条
D．这个生态系统的营养结构是指图中所有生物和光能、CO2、H2O、N2
3．在温室内施用农家肥能提高农作物光能利用率的理由中，正确的是
A．促进植物对水分的吸收和利用
B．提高了温室内二氧化碳的浓度，促进了光合作用暗反应的进行
C．提高了根对矿物质元素的吸收速率
D．提高了光合作用中酶的催化效率，使光合作用的光反应速率提高
4．实验测得小麦、大豆、花生三种生物干种子中三大类有机物的含量如下表，下列有关叙述错误的是
小麦大豆花生淀粉70%24%10%蛋白质5%38%30%脂肪20%14%40%A．形成同样质量的三种种子中，花生需要的矿质元素最少
B．种子中的有机物最初都来自光合作用
C．萌发时，三种种子中酶的种类、数量不同
D．萌发时，同样质量的三种种子需氧量和产生二氧化碳的量不同

第Ⅱ卷（非选择题共180分）
本卷共11道题。
29、（12分）下表是常用的伊红－美蓝培养基（也叫EMB）配方。请依据所给内容回答下列问题：
蛋白胨K2HPO4蔗糖乳糖伊红Y美蓝琼脂蒸馏水10g2g5g5g0.4g0.065g20g1000mL将培养基pH调至7.2

⑴上述培养基根据用途可称为培养基；如果用来培养大肠杆菌，菌落的颜色是，其代谢产物中的氨基酸、维生素属于代谢产物。
⑵上述培养基中，可以作为碳源的物质是。
⑶从同化作用角度看，大肠杆菌代谢类型是。
⑷将带有人胰岛素基因的大肠杆菌进行发酵生产时，所用的培养基与上述培养基从物理性质上看最大的区别是。

30、（18分）小麦中，光颖和毛颖是一对相对性状（显性基因用P表示），抗锈病和不抗锈病是一对相对性状（显性基因用R表示），两对基因分别位于两对同源染色体上。现有光颖抗锈病和毛颖不抗锈病杂交，F1代全为毛颖抗锈病，F1自交，F2出现四种性状：毛颖抗锈病、光颖抗锈病、毛颖不抗锈病、光颖不抗锈病。根据以上信息回答下列问题：
⑴上述遗传符合定律，F1的基因型是，它所产生的配子类型是，F2中表现型与亲本不同的个体所占比例是。
⑵F2代中毛颖抗锈病植株所占比例是，F2代毛颖抗锈病植株中能稳定遗传的个体所占比例是。
⑶F2中要获得PPRR的小麦10株，F2群体理论上至少应有株。
⑷F2中光颖抗锈病植株的基因型是。
⑸选F2中光颖抗锈病植株与毛颖抗锈病双杂合子植株杂交，后代出现光颖抗锈病纯合子的比例是。

31、（18分）某生物小组经过大量观察发现鼠妇（潮虫）喜欢生活在潮湿阴暗的环境中，为探究鼠妇是否也喜欢生活在光亮的环境中，他们提出假设并设计了如下的实验：
⑴针对鼠妇是否也喜欢生活在光亮的环境中，生物小组的同学提出假设：鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中。
⑵实验预期：。
⑶实验方法步骤：

①取一个黑色纸盒，在黑色纸盒中铺厚度、湿度均适宜的土壤。
②取同种生长状态、活动能力基本相同的鼠妇10只，置于黑色纸盒中（如图1所示）。
③将黑纸盒用黑纸板完全盖住，使鼠妇在黑纸盒中均匀分布（如图2所示）。实验开始时，将黑纸板盖住黑纸盒的一半，另一半用透明的玻璃板盖住（如图3所示），一分钟后立即观察、记录鼠妇在纸盒中的分布情况。
④重复上述实验步骤③5次。请在下列空白处设计一个记录实验数据的表格。

⑤收集全班同学的数据，用于统计实验结果
⑷实验结果：鼠妇在黑纸板下分布的数量多于在玻璃板下的数量。
⑸实验结论：鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中。
⑹讨论：
①实验中为何取10只鼠妇而不取1只。
②实验中操纵的