江苏省扬州市2012-2013学年高二生物上学期期末考试（选修）试题苏教版.doc

2012—2013学年度第一学期期末检测试题
高二生物
第Ⅰ卷（选择题共55分）

一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共40分。每题只有一个选项最符合题意。
1．体液是动物及人体内含有的液体，它包括
=1\*GB3①细胞内液=2\*GB3②血浆=3\*GB3③淋巴=4\*GB3④组织液=5\*GB3⑤消化液
A．=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③B．=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④C．=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④D．=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④=5\*GB3⑤
2．人体内环境稳态的生理意义是
A．体温维持相对恒定B．体液的pH保持相对稳定
C．渗透压处于相对平衡D．机体进行正常生命活动的必要条件
3．在下列调控机制中，不能使胰岛B细胞兴奋的是
A．血液中的血糖浓度过高B．下丘脑中有关神经兴奋
C．垂体分泌的某种激素减少D．血液中胰高血糖素浓度升高

4．为保持内环境的稳态，当人一次饮水过多时，要通过相关调节维持体内水分平衡。下列能表示抗利尿激素和渗透压变化的曲线是（纵轴表示激素和渗透压的变化程度，横轴表示调节的时间）

5．下列关于哺乳动物下丘脑的功能叙述，正确的是
A．下丘脑对垂体的调控，都是通过分泌各种促激素释放激素实现的
B．寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温
C．下丘脑通过分泌促激素释放激素，调节垂体释放抗利尿激素
D．内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉
6．下列关于淋巴细胞的叙述，不正确的是
A．在特异性免疫中发挥作用的主要是淋巴细胞
B．B细胞和T细胞都是由骨髓中的造血干细胞分裂分化而来的
C．大多数T细胞必须依靠某种B细胞的帮助才能增殖分化
D．T细胞在胸腺中发育成熟，集中分布在淋巴和血液中
7．下图是体液免疫图解，相关说法正确的是

A．能识别抗原的细胞是②～⑤B．细胞①还参与非特异免疫和细胞免疫
C．细胞⑤是由细胞③或④增殖而来的D．细胞④再次接触抗原时能产生大量抗体
8．研究表明，同一突触小体中可能存在两种或两种以上的神经递质，此现象称为递质共存现象。下列说法中不正确的是
A．同一突触后膜上可能存在多种受体
B．突触后膜所在的神经细胞中无神经递质
C．兴奋在突触中的传递有赖于生物膜的流动性
D．兴奋在突触中的传递体现了细胞膜的信息传递功能
9．下列关于神经调节的说法正确的是
A．感受器和效应器应该分布于机体同一组织或器官中
B．反射的中枢都位于大脑皮层，它是神经系统的最高级部位
C．反射弧中兴奋传导的速度主要取决于神经纤维的长度
D．突触部位的兴奋传递方向是从突触前膜到突触后膜
10．取新鲜的神经—肌肉标本（实验期间用生理盐水湿润标本），设计成下面的实验装置图（C点位于两电极中心）。在A、B、C、D四点分别给予适宜刺激，有关说法错误的是
A．刺激A点时，指针发生两次偏转，
肌肉发生收缩
B．刺激B点时，指针发生两次偏转，肌
肉发生收缩
C．刺激C点时，指针不发生偏转，肌肉不收缩
D．刺激D点时，指针发生两次偏转，肌肉收缩
11．下列关于植物生长素的叙述，正确的是
A．不同浓度的生长素，其促进作用一定不相同
B．根的向重力生长与顶端优势都体现了生长素作用的两重性特点
C．生长素的化学本质是蛋白质
D．生长素是由专门的内分泌器官分泌的
12．下图表示一棵植株被不透光的纸盒罩住，纸盒的左侧开口，右侧照光。如果固定幼苗，旋转纸盒；或固定纸盒，旋转幼苗；或将纸盒和幼苗一起旋转。一段时间后，幼苗的生长状况分别是
A．向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长
B．向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长
C．直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长
D．向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长

13．下列关于动、植物激素及其类似物在生产中应用的叙述，正确的是
A．促性腺激素类药物可提高家鱼的繁殖率
B．利用人工合成的性引诱剂引诱雌虫并将其杀死
C．用适宜浓度乙烯利处理凤梨，可加快果实发育
D．林业用材时为了获得更高的树木常要去除顶端优势
14．下图表示某种兔迁入新环境后种群增长速率随时间变化的曲
线。第3年时用标志重捕法调查该兔种群的密度，第一次捕
获50只全部标志后释放，一个月后进行第二次捕捉，共捕获
未标志的60只，标志的20只。则下列数字最接近K值的是
A．150只B．200只C．300只D．400只
15．下图是某生态系统的食物网示意图，要使最高营养级生物的产量最高，能把能量较多引向最高营养级的食物链