Unit 1 My name´s Gina..doc

武汉市人民中学导学案合作互助预习展示质疑竞争
Unit1SectionB(1a-1f)主讲人陈文燕_课时__1__节

Languagegoal知识目标：
Learnthenumbersfromzerotonine.掌握数字0-9的读法和写法
Learnhowtoaskabouttelephonenumber学会互相询问电话号码
--What'syourtelephonenumber?
--It’s.../Mytelephonenumberis...
能力目标：学会询问和给出电话号码
情感目标：学会从对话中获取他人信息，加强与人的交往

导学流程及内容;
课前预习
1.预习数字0-9的读音和拼写（1a）
2.写下你的电话号码：------------------QQ号码：--------------------
二、课堂活动
1.导入新课Listentoasong(TenLittleIndians)听一首英文数字歌曲。
2.Let’slearnthenumbers学习英文数字0-9的读音和拼写
3.GameTime游戏时间
4.Canyoureadthesenumbers?你能读出这些号码吗？
5.Survey调查
A:What’syourphonenumber,LiXin?
B:It’s.../Mytelephonenumberis...
Thenreportlikethis:
Myphonenumberis...His/Herphonenumberis...
NamePhonenumberQQnumber6.Listening:Finish1b,1d,1e完成课本1b,1d,1e
三、展示纠错
Game:1f.Writeyourphonenumberonapieceofpaperandputitinabag.Thentakeoutapieceofpaperandreadthenumber,theotherstudentswritedownthenumber,thenfindtheowner.
eg:Thetelephonenumberis.../It’s...
LiXin,isthisyournumber?
Yes,itis./No,itisn’t.
四、总结训练
1.Makeupyourownconversations.编写一段打招呼并询问电话号码的对话。提示：Hello!/Hi!/Goodmorning!
What’syour(his/her)name?
Areyou...?/Ishe(she)...?
Nicetomeetyou!
What'syourtelephone/phone/QQnumber?
Thankyou!
2.Singthesongtogether.大家一起唱
Homework:
1.Rememberthenewwords.背新单词。
2.Writedowntheconversationinyourexercisebook.把课堂上编的对话写在家庭作业本上。
3.翻译句子
你叫什么名字？-他叫什么名字？
我叫吉娜。 -他叫汤姆
你的电话号码是多少？-他的电话号码是多少？
-是281-9176。-是986-4356.