2025届福建省福州市华伦中学化学九上期末达标检测模拟试题含解析.docx

2025届福建省福州市华伦中学化学九上期末达标检测模拟试题含解析

一、单选题（本题共14小题，每题1分，共14分）
1、学习化学，化学实验现象十分重要，对下面实验现象的描述中，正确的是：（）
A．紫色石蕊滴入碳酸钠（Na2CO3）溶液中，溶液仍为紫色
B．打开浓硫酸的试剂瓶塞，瓶口出现大量的白雾
C．将铁锈放入少量的稀盐酸中，逐渐被溶解，溶液呈现黄色
D．氢氧化钠溶液滴入氯化铜溶液中，有红褐色沉淀生成
2、空气是宝贵的自然资源。下列有关空气成分的说法中，正确的是
A．氮气的化学性质不活泼，常用作保护气
B．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物
C．稀有气体在通电时发出不同颜色的光，发生了化学变化
D．二氧化碳在空气中含量增多会使温室效应加剧，属于空气污染物
3、下图是某反应的微观示意图（反应条件已省略），下列有关该反应的说法正确的是

A．生成物中有3种分子 B．反应前后分子种类不变
C．反应前后原子的个数不变 D．反应前后元素的种类改变
4、大连物化所研究发现，利用催化剂在低温下可将甲烷转化为甲醇，其反应微观示意图如图。下列说法错误的是

A．甲醇的化学式为CH4O
B．图示物质中有3种氧化物
C．该反应中分子、原子个数均不变
D．催化剂在反应前后质量不变
5、在“宏观-微观-符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。对下列图示信息的分析不正确的是

A．硅单质是制造芯片的重要材料，图①是硅原子的结构示意图
B．图②对应的元素属于金属元素
C．图②④对应元素组成的化合物是由分子构成的
D．若图③中x的值为8,则其粒子符号为O2-
6、下列图象不能正确反映对应的变化关系的是（）
A．一定质量的红磷在密闭容器中燃烧
B．向一定量的硫酸和硫酸镁混合溶液中滴加氢氧化钡溶液
C．向等质量的镁片和铝片分别加入足量的稀硫酸
D．在一定温度下，向不饱和的硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，充分搅拌
7、下列事实中，没有发生化学变化的是
A．分离液态空气制氧气B．配制农药波尔多液
C．动物的新陈代谢D．加热“铜绿”变黑
8、“你的美（Mg）偷走我的心（Zn）”描述的现象之所以能发生，是由于镁的（）
A．延展性好 B．导电性好 C．导热性好 D．金属活动性比锌好
9、蚊虫叮咬时分泌的蚁酸（CH2O2）会使人体皮肤肿痛．下列有关蚁酸的说法正确的是（）
A．蚁酸是氧化物
B．蚁酸是由碳、氢、氧三种原子构成
C．蚁酸中碳、氧元素的质量比为1：2
D．蚁酸中氢元素质量分数最小
10、主席在今年的北京世界园艺博览会上告诉各国来宾：“中国生态文明建设进了快车道，天更蓝、山更绿、水更清将不断展现在世人面前”。下列对环境友好的是
A．排放物不达标的企业全部关停
B．大规模围湖造田，以发展经济
C．用新能源汽车代替燃油汽车
D．将校园散落的塑料袋、树叶集中焚烧，保持整洁的环境
11、小茜同学对部分物质的性质和用途做了如下归纳，错误的是（）
A．氮气的化学性颜稳定——填充食品包装袋防腐
B．稀有气体通电时能发出不同颜色的光一一用于霓虹灯
C．氦气的密度很小且稳定一一探空气球
D．氮气高温时性质活泼——光合作用的原料
12、下列结构示意图所表示的粒子属于稀有气体元素的是（）
A． B． C． D．
13、为了探究影响大理石与稀盐酸反应剧烈程度的因素，某学习小组将稀盐酸分成四等份，分别加入四支试管中进行下列对比实验．

下列对比实验的设计不合理的是
选项对比实验探究影响因素A①和②反应物的接触面积B②和③温度C②和④温度D③和④反应物的接触面积（）
A．A B．B C．C D．D
14、燃料和能源与生活息息相关，下列说法正确的是
A．石油是一种清洁能源，也是一种可再生能源
B．炒菜时油锅着火，应立即用水浇灭
C．燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，可增大灶具进风口
D．“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点
二、填空题（本题共8小题，每题2分，共16分）
15、根据教科书中的有关实验内容，填写以下实验报告
实验名称实验操作实验现象实验结论或化学方程式硫在氧气中燃烧将硫粉点燃后，伸入盛有氧气的集气瓶产生_____色火焰、放热、产生有刺激性气味的气体碳在氧气中燃烧将红热的木炭，伸入盛有氧气的集气瓶木炭在氧气中比空气中燃烧的更旺,发出白光。可燃物燃烧的剧烈程度
与_____因素有关。生石灰与水的反应生石灰放人盛有水的试管中,用手触摸试管壁。用手触摸试管壁时,有_____感觉。生石灰与水的反应属于放热反应。
16、根据图中粒子结构示意图，回答问题：

（1）图中共包含___________种元素，它们之间的本质区别是_________不同．
（2）A、B、C、E中属于阴离子的是______（填离子符号），具有稳定结构的是_________．
（3）若D表示某元素的原子