日本侵华战争and如何对待日本.ppt

And如何对待日本抗日战争史实从甲午战争到九一八事变5.1914年，第一次世界大战
爆发，日本对德国宣战，入
侵胶州湾的德国势力，进而
占据山东。
6.1915年，跟袁世凯签订《二十一条》，彻底取代德国在山东的特权。
7.1928年，日本以保护侨民为名，试图阻止国民革命军北伐，炮轰南城，与中国北伐军发生交战，造成济南惨案
8.1937年7月7日的卢沟桥事变,日本侵华战争正式爆发
日军的种种罪恶暴行日本发动侵华战争的原因一、根本原因：灭亡中国，称霸西太平洋是日本的既定国策。1.日本经济基础薄弱,经济调节余地小。①当时，国内战火纷纷。中国经历了清王朝的腐败统治，袁世凯的北洋军阀统治，袁的统治结束后，军阀割据，互相火并，整个中国，都处于战争状态之中。
②.1926年北伐失败后，又开始了新旧军阀的混战。蒋介石此后虽然在名义上一统中国。不久他又开始剿灭红军。内战是一年又一年，国内民不聊生。日本军国主义分子决心加快实施侵略步伐。当今我们应该如何对待日本中国和日本两国曾有的敌对关系的事实是无法改变的，直至今日，过去发生的种种仍旧历历在目。
自中华人民共和国1949年成立以来，中日的外交冲突不曾中断，可以说中日两国外交的道路就如山路一般，蜿蜒起伏，荆棘与坎
坷相伴。不同时期，
双方处理外交冲突
的政策和态度也不
尽相同。事件1：长崎国旗事件
事件2：篡改教科书事件
事件3：钓鱼岛事件事件1：长崎国旗事件事件2：篡改教科书事件1982年6月，日本高中历史教科书中记述的对别国的侵略一概称为“进入”，与此同时，日本文部省审定的教科书对日本历次侵华战争的史实进行了多处篡改.
当时中国《人民日报》载文批判，揭露日本文部省指定的中小学历史教科书歪曲历史、美化侵略的行径，日本修改教科书问题演变为外交问题。
之后,日方表示关于教科书问题，日本政府将按照《日中联合声明》的精神负责尽快加以解决并于同年订立审定教科书“邻国条款”在中国政府提出严正交涉，指出能否正确认识过去日本侵略的历史是重大原则问题，在国内外压力下，日本政府对教科书的明显错误表述做了多处删改。事件3：钓鱼岛事件日本政府在钓鱼岛问题上的错误言行侵害了中国的根本利益，让中国人民很生气，毫无疑问我们要团结一致作坚决的斗争，中国政府已采取了一系列的强有力的反制措施。但钓鱼岛问题尽管严重和棘手，它也是中日关系中的局部性和阶段性的问题，而不是中日关系的全部。因此，我们不能因为这一问题而彻底砸烂中日关系的基础。我们在斗争的同时，还要更积极、更深入地去开展与日本各界的对话。当然，对话不是放弃原则，我们可以在对话中更细致地说明我们的立场和决心；对话也不是放弃我们在其它方面的准备，而是我们要充分去争取和平解决的机会。BUT
中国人民的日常生活中也开始频繁出现日本两字，日本电影就是在这个时期风靡了全中国。丰田、松下、东芝、索尼等日本品牌都在中国具有超高的知名度，日本留学潮出现。同时，日本国民对中国的兴趣和关心剧增。Conclusion专家结论我们的结论THEEND.