2014年高考语文 黄金易错点专题汇编 专题02 字形.doc

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2014年高考语文黄金易错点专题汇编：专题02字形

1．下列各组词语中，没有错别字的一组是
A．临摹变换莫测脉络融会贯通
B．竣工仗义直言姆指荒谬绝伦
C．影牒旁征博引辞书沓无音讯
D．裨益湮没无闻坐落矫揉造作
2．下列词语中，没有错别字的一组是
A．边陲船仓放空炮高朋满座无心插柳柳成阴
B．沟通赋与唱双簧有恃无恐有缘千里来相会
C．稼穑皇历跑龙套记忆尤新壶里没酒难留客
D．通缉砂糖碰钉子披星戴月有一利必有一弊
3．下列词语中没有错别字的一组是
A．切磋洽谈会悬梁刺骨覆水难收
B．气概水笼头风雨如晦落荒而逃
C．招募度假村有恃无恐试日以待
D．怅惘挖墙脚功亏一篑矫枉过正
4．下列词语中没有错别字的一组是
A．福祉梗慨耳提面命钟灵毓秀
B．箴言幅射蜂拥而上博闻强识
C．摄取颓唐金壁辉煌夙兴夜寐
D．恪守荧屏厚积薄发异曲同功
5.下列各组词语中，没有错别字的一组是
A．反响不同凡响亟待迫不急待
B．截流开源节流连篇浮想联翩
C．行迹形迹可疑涣然焕然冰释
D．食言失言而肥账目一叶障目
6.下列各组词语中，有错别字的一组是
A．经典弱不禁风宣泄大事渲染
B．繁琐要言不烦抱负饱以老拳
C．黯淡万马齐喑侪辈人才济济
D．亵渎穷兵黩武嘻笑文恬武嬉
7.下列各组词语中，没有错别字的一组是
A．诡谲两全齐美寻章摘句千军易得一将难求
B．谏诤开门揖盗大声急呼一言既出驷马难追
C．坐落各行其是闲情逸致黄钟毁弃瓦釜雷鸣
D．发轫宵衣旰食穷奢极侈文武之道一张一驰
8.下列各组词语中，没有错别字的一组是
A．倏忽凝练死有余辜流言诽语
B．誊写憔悴夸夸奇谈自惭形秽
C．笙箫寒喧剑拔弩张残羹冷炙
D．谛听惆怅左顾右盼苦思冥想
9.下列各组词语中，没有错别字的一组是
A．辜负自欺欺人作崇痴心妄想
B．敷衍柳岸花明精悍势不两立
C．狼藉茅塞顿开渲泄相濡以沫
D．证券化险为夷奥秘颐指气使
10.下列各组词语中，有一个错别字的一组是
A．委屈求全合衣而卧集思广益胸无城府
B．披沙捡金真知卓见改弦更章珠连璧合
C．查言观色恪守不渝发愤图强防范措施
D．严惩不贷幅员辽阔波谲云诡名门望族

应该为“失言”“失言而肥”应该为“食言而肥”。
该为“委曲求全”；B项中的“披沙捡金”应该为“披沙拣金”“真知卓见”应该为“真知灼见”，“改弦更章”应该为“改弦更张”，“珠联联璧合”不能写成“珠连联壁合”。

易错起源1、形异音近致误
例1．下列词语中没有错别字的一组是
A．蹂躏深邃急流勇退各行其事
B．联袂赝品翻云复雨集思广益
C．璀灿蛰伏明火执仗出奇制胜
D．盘桓羸弱如法炮制别出心裁

1．从词素入手，词紊决定词语意义，词素变了，词语意义也就变了。
2．理解词语的意义永远是第一要着。有人说中国字难认、难读、难写，如果对汉字的词义不理解，学起来的确会如此。就汉字而言，必须真正理解和懂了这个词的意思才能记得牢。如”墨守成规”出自墨子守城的故事，不能写成“默”。“再接再厉”是说两只鸡啄架，嘴啄秃了，就在石头上磨，磨尖了再去啄，古代的“砺”写作“厉”，磨刀石的意思，不能写成“励”。“认罪伏法”中的“伏法”指犯人被执行死刑，不是服从法律，不能写成“服”。“各行其是”中“是”字意为“正确”，意思是“各自按照自己认为正确的去做”，不能写成“事情”的“事”。“缴纳税金”的“缴”意为”履行义务”，“缴枪不杀”，的“缴”意为“迫使交出”，都不能写成“交”。“贸然进攻”的“贸”意为“轻率”，并非“冒失”，不能写成“冒”，懂了词义，掌握起来就容易多了。利用词性的对称性来判断。如：“摧枯拉朽”中的“摧拉”都是表示动作的词语，都是提手旁，”摧”不能写为“催”。“枯朽”是指代不堪一击的东西，都是木字旁。”貌合神离”，”离”“合”都是动词，它的意义是相对的，所以“合”不能写成“和”。“惹是生非”，“是”“非”都是形容词，“是”不能写成名词“事”。”沽名钓誉”，“沽”“钓”都是动词，“钓”不能写成“钩”。“大智若愚”，“智”，“愚”都是形容词，“智”不能写成”志”。”一张一弛”，“张”“弛”都与弓有关，都是动词，”张”指拉紧弓弦，“弛”指弓弦松弛，所以“弛”不能写成”驰”。不管哪部分，高考主要考在日常使用中出错较多的字，一般不考生僻的词语，把握了这一点可以少走或不走弯路。
3．辨别形似易误字，看清字的构造，联系字义来分析词语意义。
如：”柝”(打更击柝)与“析”(分崩离析)，“炙”(炙手可热)与”灸”(针灸治疗)，“敞”(敞开胸怀)与“敝”(敝帚自珍)，“肄”(肄业证书)与“肆”(肆无忌惮)，“憧”(人影憧憧)与“幢”(一幢幢楼房)，”赢”(输赢胜负)与“赢”(身体赢弱)，“赝”(文物