行测-数量关系.ppt
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行政职业能力测试——数量关系综述数字推理概述及趋势一、解题关键点数字推理题型解析(分析顺序)二、熟练掌握简单数列二、熟练掌握简单数列等比数列小结3、和数列5、平方数列混合运算数列6、立方数列6、立方数列7、组合数列七、组合数列数学运算趋势及解答技巧常见题型解析一、四则运算一、四则运算一、四则运算一、四则运算一、四则运算一、四则运算一、四则运算一、四则运算一、四则运算一、四则运算一、四则运算一、四则运算二、比较大小三、比例问题三、比例问题三、比例问题三、比例问题四、工程问题四、工程问题四、工程问题四、工程问
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1.一个班有50名学生,他们的名字都是由2个或3个字组成的。将他们平均分为两组之后,两组的学生名字字数之差为10。此时两组学生中名字字数为2的学生数量之差为()A.5B.8C.10D.122.早上7点两组农民开始在麦田里收割麦子,其中甲组20人,乙组15人。8点半,甲组分出10人捆麦子;10点,甲组将本组所有已割的麦子捆好后,全部帮乙组捆麦子;如果乙组农民一直在割麦子,什么时候乙组所有已割的麦子能够捆好?(假设每个农民的工作效率相同)()A.10:45B.11:00C.11:15D.11:303.小张、小
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再谈“龟兔四跑”1、考生首先要明确出题者旳本意不是让考生来花费大量时间计算,题目多数情况是一种判断和验证过程,而不是用一般措施旳计算和讨论过程,所以,往往都有简便旳解题措施。2、仔细审题,迅速精确地了解题意,并充分注意题中旳某些关键信息;经过练习,总结多种信息旳精确含义,并能够迅速反应,不用进行二次思维。3、努力寻找解题捷径。大多数计算题都有捷径可走,盲目计算能够得出答案,但时间挥霍过多。直接计算不是出题者旳本意。平时训练一定要找到最佳方法。考试时,根据时间情况,个别题能够考虑使用一般措施进行计算。但平时
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数量关系1、8,32,4,1/8,()A、1/32B、1/4C、8D、32解:2、5,6,8,12,12,20,17,30,()A、19B、23C、26D、30解:5812176,12,20,30=233、0,4,18,()A、48B、46C、36D、28解:0=0×1²4=1×2²18=2×3²=484、某航空公司所有机票一律七折,在此基础上,教师可以再享受八折优惠,学生可以再享受六折优惠,学生小丁与父亲和当老师的妈妈用2520元购得机票三张一起外出旅游,则小丁一家所购机票原价为每张()元。A、800B
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1.一个班有50名学生,他们的名字都是由2个或3个字组成的。将他们平均分为两组之后,两组的学生名字字数之差为10。此时两组学生中名字字数为2的学生数量之差为()A.5B.8C.10D.122.早上7点两组农民开始在麦田里收割麦子,其中甲组20人,乙组15人。8点半,甲组分出10人捆麦子;10点,甲组将本组所有已割的麦子捆好后,全部帮乙组捆麦子;如果乙组农民一直在割麦子,什么时候乙组所有已割的麦子能够捆好?(假设每个农民的工作效率相同)()A.10:45B.11:00C.11:15D.11:303.小张、小