高中政治总复习 第二单元 探索世界与追求真理 第五课 把握思维的奥妙课时跟踪检测 新人教版教材必修4.doc
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高中政治总复习 第二单元 探索世界与追求真理 第五课 把握思维的奥妙课时跟踪检测 新人教版教材必修4.doc
把握思维的奥妙一、选择题1.一项研究报告称,通过在瘫痪者脑部的皮层运动区植入微小的感应器件,可收集大脑所发出的与躯体运动有关的神经信号,由于感应器件与电脑相连,信号可快速传递给机械臂,从而让它根据瘫痪病人的意念作出相应的动作。这项研究进一步佐证了()A.人脑是意识形成的物质基础,意识是人脑特有的机能B.机械臂能产生人的意识并具有延展人的意识的功能C.意识是物质的产物,是人们对客观事物的如实反映D.人的意识活动具有主动创造性和客观实在性解析:选AC错误,意识对客观事物的反映包括如实的反映与歪曲的反映;D错误
高考政治总复习 第二单元 探索世界与追求真理 第五课 把握思维的奥妙课时跟踪检测 新人教版教材必修4.doc
把握思维的奥妙[易错澄清练]1.意识是大脑特有的机能。(×)点拨:意识是人脑特有的机能,其他动物也有大脑,但其他动物没有意识。2.意识是人脑特有的机能,意识来源于人脑。(×)点拨:意识的产生离不开人脑,但意识不是来源于人脑,而是来源于客观存在。人脑是意识的“加工厂”,但不是意识的“原材料”。3.意识的形式是主观的,内容是客观的,意识的内容是对客观存在的反映。(√)4.意识能反作用于客观事物,能直接引起客观事物的变化。(×)点拨:意识能反作用于客观事物,但意识不能直接引起客观事物的变化。人们在意识的指导下,
高考政治总复习 第二单元 探索世界与追求真理 第五课 把握思维的奥妙课时跟踪练 新人教版教材必修4-.doc
第二单元探索世界与追求真理第五课把握思维的奥妙一、选择题1.“阿尔法围棋”在与李世石的“人机大战”中以3∶0取胜。科学家认为“阿尔法围棋”所用的关键技术是“深度神经网络”,建立神经网络要收集大量数据样本,然后选择合适模型,让模型学习样本,从中找出数据的内在规律。“阿尔法围棋”正是通过学习海量棋谱和自我对战,训练出不凡“武功”。对此认识正确的是()①人工智能只执行特定指令,并不探求任务本身的社会意义和社会后果②人工智能的发展体现了认识的反复性,将超越并替代人类智能③人工智能是机械的物理过程,是对人的部分意识
高中政治总复习 第二单元 探索世界与追求真理 第五课 把握思维的奥妙课时跟踪检测 新人教版必修4-新人教版高二必修4政治试题.doc
把握思维的奥妙一、选择题1.一项研究报告称,通过在瘫痪者脑部的皮层运动区植入微小的感应器件,可收集大脑所发出的与躯体运动有关的神经信号,由于感应器件与电脑相连,信号可快速传递给机械臂,从而让它根据瘫痪病人的意念作出相应的动作。这项研究进一步佐证了()A.人脑是意识形成的物质基础,意识是人脑特有的机能B.机械臂能产生人的意识并具有延展人的意识的功能C.意识是物质的产物,是人们对客观事物的如实反映D.人的意识活动具有主动创造性和客观实在性解析:选AC错误,意识对客观事物的反映包括如实的反映与歪曲的反映;D错误
人教版高中政治必修4第二单元 探索世界与追求真理第五课 把握思维的奥妙教案.pdf
2019-2020年人教版高中政治必修四教案-第五课把握思维的奥妙项目内容课题第五课,第一框:意识的本质修改与创新(1)知识目标:识记——意识的起源、意识的本质。理解——意识是社会的产物、劳动的产物,意识是人脑的机能,意识是客观存在的反映。运用——结合哲学原理,分析在从一切物质都具有的反应特性,到一切生命物质所具有的刺激感应,再到动物的感觉和心理过程中,人的意识产生的条件,论证意教学识是物质世界长期发展的产物。目标(2)能力目标:通过意识起源和本质原理的学习,使学生逐步确立辩证唯物主义的意识观,具有正确认