金板学案高考物理一轮复习 第7章 第1课 电场的力的性质练习-人教版高三全册物理试题.doc

第七章电场
第1课电场的力的性质

考试大纲新课程标准1.物质的电子结构、电荷守恒Ⅰ
2．静电现象的解释Ⅰ
3．点电荷Ⅰ
4．库仑定律Ⅱ
5．静电场Ⅰ
6．电场强度、点电荷的场强Ⅱ
7．电场线Ⅰ
8．电势能、电势Ⅰ
9．电势差Ⅱ
10．匀强电场中电势差与电场强度的关系Ⅰ
11．带电粒子在匀强电场中的运动Ⅱ
12．示波管Ⅰ
13．常见电容器Ⅰ
14．电容器的电压、电荷量和电容的关系Ⅰ(1)了解静电现象及其在生活和生产中的应用，用原子结构和电荷守恒的知识分析静电现象．
(2)知道点电荷，体会科学研究中的理想模型方法．知道两个点电荷间相互作用的规律．通过静电力与万有引力的对比，体会自然规律的多样性与统一性．
(3)了解静电场，初步了解场是物质存在的形式之一，理解电场强度，会用电场线描述电场．
(4)知道电势能、电势．理解电势差．了解电势差与电场强度的关系．
(5)观察常见电容器的构造，了解电容器的电容．举例说明电容器在技术中的应用．

复习策略：重视基本概念的理解，本章的概念看起来比较多，应当找出一条主线，以这条主线把整章的知识提携起来．应重视电场与其他物理知识的联系．
记忆秘诀：概念多，借(助)类比；抓主线，(电)力和(电)能．粒子运动较繁杂，不要忘记画受力图．

第一单元电场的力和能的性质
第1课电场的力的性质

eq\a\vs4\al(考点一物质的电结构、电荷守恒、静电现象的解释)
1．电荷：自然界中存在两种电荷即正电荷和负电荷，电荷所带净电荷多少称为电荷量，其国际单位为库仑，简称库，符号C，元电荷e＝1.60×10－19C，带电粒子带电量是元电荷的整数倍．
2．使物体带电的三种方式：摩擦起电、接触起电、感应起电．
3．电荷守恒定律：电荷既不能创生，也不能消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或从物体的一部分转移到另一部分，在转移过程中电荷的总量保持不变．
eq\a\vs4\al(考点二点电荷、库仑定律)
1．点电荷：忽略形状、大小和电荷分布状况的可看成一个点的带电体，是一种理想化的模型．
2．库仑定律．
(1)内容：真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成正比，与它们的距离平方成反比，作用力的方向在它们的连线上．
(2)表达式：F＝keq\f(Q1Q2,r2)，式中k＝9.0×109N·m2/C2，叫静电力常量．
(3)适用条件：真空中的点电荷．

eq\a\vs4\al(考点三静电场、电场强度、点电荷场强、电场线)
1．电场的基本性质：对放入其中的电荷有力的作用．
2．电场强度．
(1)定义式：E＝eq\f(F,q)(F为电场力，q为试探电荷的电荷量)，单位：N/C或V/m.
(2)意义：描述电场强弱和方向的物理量．
(3)方向：规定正点电荷在电场中所受电场力的方向为电场强度的方向，是矢量．
3．电场线．
(1)电场线的特点．
①电场线是为了形象地描述电场而假想出来的、实际不存在的理想化模型．
②电场线始于正电荷(或无穷远)，终于负电荷或(无穷远)，是不闭合曲线．
③任意两条电场线都不相交．
④电场线的疏密表示电场的强弱，某点的切线方向表示该点的场强方向．它不表示电荷在电场中的运动轨迹．
⑤匀强电场中的电场线是等间距的平行线．
(2)几种典型电场的电场线．
孤立的正电荷、孤立的负电荷、等量异种电荷、等量同种电荷、正点电荷与大金属板间、带等量异种电荷的平行金属板间的电场线分别如图甲、乙、丙、丁、戊、己所示．

(3)等量同种和异种点电荷的电场．
两点电荷连线及它的中垂线上的电场分布及特点的比较如下：
比较项目等量同种点电荷等量异种点电荷电场线图示连线中点
O处的场强为0中垂线上最大，
连线上最小由O沿中垂线向
外场强的变化先增大后减小逐渐减小关于O点对称的
两点A与A′、B
与B′场强的关系等大、反向等大、同向

1．一带负电荷的质点，在电场力作用下沿曲线abc从a运动到c，已知质点的速率是递减的．关于b点电场强度E的方向，下列图示中可能正确的是(虚线是曲线在b点的切线)(D)

解析：由a至c的弯曲情况可知受力方向指向图中虚线的右下方，b点的速度方向vb如图，由a至c速率递减可知受力方向如图中F，α角大于90°，因为电荷为负，故场强方向应与F反向，故D正确．
2．三个相同的金属小球1、2、3分别置于绝缘支架上，各球之间的距离远大于小球的直径．球1的带电量为q，球2的带电量为nq，球3不带电且离球1和球2很远，此时球1、2之间作用力的大小为F.现使球3先与球2接触，再与球1接触，然后将球3移至远处，此时1、2之间作用力的大小仍为F，方向不变．由此可知(D)
A．n＝3B．n＝4
C．n＝5D．n＝6
解析：由于各球之间距离远大于小球的直径，小球带电时可视