高中政治 综合训练（一）（含解析）新人教版教材必修4-新人教版教材高中必修4政治测试卷.docx

综合训练(一)
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题，共50分)
一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)
1．哲学是关于世界观的学说，对此理解正确的是()
A．有的人有世界观，有的人没有世界观
B．哲学是认识世界和改造世界的根本原则和方法
C．哲学是系统化、理论化的世界观
D．哲学是对具体科学的概括和总结，对具体科学具有指导作用
答案C
解析哲学是关于世界观的学说，但哲学又不等于世界观，哲学和世界观的区别在于前者是自觉形成的系统的理论体系，后者是自发形成的缺乏理论论证的零散的观点，C说法正确；世界观人人都有，A说法错误；方法论是认识世界和改造世界的根本原则和方法，B说法错误；材料强调哲学与世界观的关系，不强调哲学与具体科学的关系，D与题意不符；正确选项为C。
2．“以功用论哲学，则哲学之价值失。知识之最高之满足，必求诸哲学。”对近代国学大师王国维这句话，正确的理解是()
①哲学对具体科学有指导作用②具体科学是哲学产生的基础③哲学是各门具体科学的总汇④哲学不以解决具体问题为任务
A．②④B．①④C．①③D．②③
答案B
解析“知识之最高之满足，必求诸哲学”体现了哲学对具体科学的指导性作用，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，①符合题意。“以功用论哲学，则哲学之价值失”，体现了哲学不以解决具体问题为任务，哲学的任务是揭示整个世界变化发展的一般规律，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结，但不是各门具体科学的总汇，④符合题意，③不选。哲学以具体科学为基础，但材料强调的是哲学的作用，②与题意不符。故选B。
3．哲学的基本问题是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题。下列选项能体现哲学基本派别的对立的有()
①“存在就是被感知”与“举一纲而万目张”②“豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双”与“天不变，道亦不变”③“天地合而万物生，阴阳接而变化起”与“理生万物”④“世界是一团永恒燃烧的活火”与“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”
A．①②B．①④C．②③D．③④
答案D
解析唯物主义和唯心主义是哲学的两大基本派别。①中观点分别属于唯心主义与辩证法，不符合题意。②中观点是辩证法与形而上学的对立。③④中的观点体现的是唯物主义和唯心主义的对立，应入选。
4．每逢高考前夕，很多寺庙都会迎来一大批为考生祈福的家长。随着互联网的发展，很多人在网上祈福，祈求神灵保佑考生能考个好成绩，将来一帆风顺。下列观点同材料反映的观点相一致的是()
①万物生于水，又复归于水②世界是绝对观念的异化
③虽未有物，而已有物之理④事物的存在取决于主观精神
A．①②B．②③C．③④D．①④
答案B
解析为考生祈福的家长相信神灵的存在，属于客观唯心主义，②③符合题意。①属于朴素唯物主义观点，④属于主观唯心主义观点，与题意不符。
5．习近平新时代中国特色社会主义思想是我们党对十八大以来习近平一系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略的新概括。这一思想根源于党对我国基本国情和社会主要矛盾的判断：这一新概括一经党的十九大提出，就立刻在全党全国人民中引起热烈反响和高度认同，并被写进党章，成为全党全国人民实现中华民族伟大复兴中国梦的行动指南。这进一步佐证了()
①意识是对客观存在的能动反映②哲学智慧源于时代，认识改造世界需要真正哲学思想的指导③真正的哲学反映时代要求，可以支配社会的发展④时代孕育真正的哲学，真正的哲学推动时代前进
A．①②B．①④C．②③D．③④
答案B
解析习近平新时代中国特色社会主义思想根源于党对我国基本国情和社会主要矛盾的判断，成为全党全国人民实现中华民族伟大复兴中国梦的行动指南，这体现了意识是对客观存在的能动反映，时代孕育真正的哲学，真正的哲学推动时代前进，故①④正确；哲学智慧源于社会实践，故②错误；真正的哲学反映时代要求，可以影响社会的发展，但不能支配社会的发展，故③错误。故选B。
6．习近平新时代中国特色社会主义思想，是中国特色社会主义理论体系最新成果，是马克思主义中国化最新成果，为全党在新的历史起点上实现新的目标提供了基本遵循。这表明()
①马克思主义是发展的理论，它随着社会实践的发展而发展②习近平新时代中国特色社会主义思想升华了马克思主义发展新境界③习近平新时代中国特色社会主义思想促使哲学的发展进入了一个崭新的时代④习近平新时代中国特色社会主义思想是无产阶级的科学的世界观和方法论
A．①②B．③④C．①④D．②③
答案A
解析“习近平新时代中国特色社会主义思想，是中国特色社会主义理论体系最新成果，是马克思主义中国化最新成果”，说明习近平新时代中国特色社会主义思想升华了马克思主义发展新境界，也说明马克思主义是发展的理论，它随着社会实践的发展而发展，①②符合题意。自从有了马克思主义哲学，哲学