《新集体 新面貌》教案.ppt

新集体新面貌学习目标学习重难点一、集体是我们成长
的乐园有一滴小水珠，从来没有离开过大海妈妈的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被告抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀，忘却了一切。思考：小水珠的故事告诉我们
一个什么道理？金色的九月，我们来到了新的学校——南苑中学，踏进校门的那一天，大家都有一个共同的愿望，那就是希望自己能够分到一个好的班集体里面。
快乐的班集体
《一个班集体的故事》当小曼战胜了病魔，夹着双拐回到班级
中，所有的同学为她热烈地鼓掌，并专门为
她开了一次烛光晚会。在晚会上，小曼热泪
盈盈，深情地说：“是初三（4）班这个温暖
的集体救了我，给了我生活的信心，让我体
味到人间真情的力量。
思考：你认为这个班集体对小曼起到了
什么作用？
良好班集体的作用：1、主动与同学交流和沟通，让同学都来了解自己，也让自己了解同学。
2、平等对待每一位同学，不欺骗、不歧视，不戏弄同学。
3、和全班同学广泛交往，而不只是和个别同学来往。
4、积极参加集体活动。
5、向学习比自己好的同学虚心请教。
6、同学有了困难主动帮助。1、以上几方面我做到的有：

2、我还没做到的是：

3、今后我会：初一某班正在上自习课，一开始很安静，但不知怎的，有两位男同学吵了起来，完全不顾自习纪律，恰巧执勤老师路过此处发现了这一情况，就赶紧制止了他们。
第二天，初一某班的两位女同学刚进学校，发现通报栏里新贴了一张常规检查表，就凑过去看看，当看到自己班时，上面写着：因两位同学上自习课说话，扣5分。看完之后，两名同学非常生气，一个说：“全怪他们，给咱们班扣了那么多分。”另一个说：“是啊，咱们可不能学他们给咱们班脸上抹黑，咱们争取把失去的分给补回来。”
融入新的班集体的做法：总结收获课堂检测1、在全班同学的帮助下，李小彤由原来身体虚弱、性格内向、沉默寡言，转变为关心集体，性格开朗，乐于交往的同学，并成为班级文艺和体育活动的骨干。这表明（）
①良好的班集体有利于良好品德的形成
②良好的班集体有利于发展我们的才能
③良好的班集体能促进我们的身心健康
④良好的班集体是我们成长的乐园
A、①②③B、①②④
C、①②③④D、②③④2、小萌喜欢唱歌，组织能力强，她负责班上的文艺活动；小雯学习成绩突出，爱帮助同学，她是班上的学习委员；小强书法好，爱动脑筋，他负责办黑板报……这说明（）
①在班集体中，每个同学都应该把自己的智慧和热情贡献出来
②在班集体的建设中，只有班干部才能发挥自己的特长
③每个人都有自己的优势，都可以在班集体中找到自己的位置
④没有特长的同学不可能为班集体作出贡献的
A、①②B、③④C、①③D、②④拓展作业：师生寄语谢谢大家！