郑庄小学马晓《高斯智断瓶中线》PPT课件.ppt
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学习目标自读课文,注意读准字音。品析课文:(第7段)高斯在那个玻璃瓶前蹲了下来。他举起,让聚焦在玻璃瓶里的棉线上。不一会儿,大家看到玻璃瓶里突然冒起一缕青烟,接着“叮当”一声响,那枚用棉线系着的银币落到了瓶底。高斯解决了难题。老花镜快速默读1—6段:描写太阳光的句子:填空:思考,讨论:这篇课文除了高斯以外,还有一个关键人物,你们知道他是谁吗?文中也有几处描写老人的语句,你能把它找出来吗?为什么说他是一位关键人物?高斯智断瓶中线学了这篇课文你有什么收获?再见
《高斯智断瓶中线》课件.ppt
学习目标1.我会读一枚额头沁出啪嗒聚焦炎炎烈日恭恭敬敬聪明才智2.我知道本文是按照__顺序,主要叙述了_(谁)的___(什么事件),主要是围绕_(哪个字)展开情节的。温馨提示:高斯在那个玻璃瓶前蹲了下来。他举起老花镜,让太阳光聚焦在玻璃瓶里的棉线上。不一会儿,大家看到玻璃瓶里突然冒起一缕青烟,接着“叮当”一声响,那枚用棉线系着的银币落到了瓶底。高斯解决了难题。老花镜A、于是,面对这个玻璃瓶,他认认真真地动起脑子来。B、10分钟很快就过去了,高斯还是皱着眉,眯着眼,紧盯着那个玻璃瓶,没想出什么办法。C、高斯
高斯智断瓶中线朗读-高斯智断瓶中线课文原文-.docx
本文格式为Word版,下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT3页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT3页高斯智断瓶中线朗读|高斯智断瓶中线课文原文15高斯智断瓶中线一天,高斯顶着烈日,匆匆往学院赶去。突然,一群人拦住了他的去路。为首的一位对高斯说:“听说你是个天才,我们有一个小小的难题,你敢不敢接下来?”说着,他拿出一个玻璃瓶,往街心一放,指着瓶里一枚用一根棉线系住的银币,要高斯把棉线弄断,但绝对不许打开瓶塞。这大大出乎高斯的意料。他本以为,对方大不了出一道数学难题。凭他们
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