（江苏专版）高考物理总复习 课时作业五十九 实验十二 测定玻璃的折射率-人教版高三全册物理试题.doc

课时作业五十九实验十二：测定玻璃的折射率
(限时：45分钟)
(班级________姓名________)

1．(多选)用两面平行的玻璃砖测定玻璃折射率的实验中，实验光路如图所示，对实验中的一些具体问题，下列说法正确的是()

第1题图

A．为了减少作图误差，C和D的距离应适当取大一些
B．为了减少测量误差，A、B连线与法线NN′的夹角应适当大一些
C．若A、B的距离较大时，通过玻璃砖会看不到A、B的像
D．若A、B连线与法线NN′间夹角过大时，有可能在bb′一侧看不清A、B的像
2．用两面平行的玻璃砖测定玻璃的折射率的实验中，已画好玻璃砖界面aa′和bb′，若不慎将玻璃砖向上平移了一些，放在如图所示的位置上，而实验中其他操作均正确，则测得的折射率将()

第2题图
A．偏大B．偏小
C．不变D．无法确定
3．在“测定玻璃折射率”的实验中，根据测得的入射角和折射角的正弦值画出的图象如图所示．当光线是由空气射入玻璃砖时，则θ1和θ2中为入射角的是________；当光线由玻璃砖射入空气时，临界角的正弦值是________；从图象可知玻璃砖的折射率是________．

第3题图
4．“测定玻璃的折射率”实验中，在玻璃砖的一侧竖直插两个大头针A、B，在另一侧再竖直插两个大头针C、D.在插入第四个大头针D时，应使它__________________________________．如图所示是在白纸上留下的实验痕迹，其中直线a、a′是描在纸上的玻璃砖的两个边．根据该图可算得玻璃的折射率n＝________．(计算结果保留两位有效数字)

第4题图

第5题图
5．如图所示，画有直角坐标系Oxy的白纸位于水平桌面上．M是放在白纸上的半圆形玻璃砖，其底面的圆心在坐标原点，直边与x轴重合，OA是画在纸上的直线，P1、P2为竖直地插在直线OA上的两枚大头针，P3是竖直地插在纸上的第三枚大头针，α是直线OA与y轴正方向的夹角，β是直线OP3与y轴负方向的夹角．只要直线OA画得合适，且P3的位置取得正确，测出角α和β，便可求得玻璃的折射率．某学生在用上述方法测量玻璃的折射率时，在他画出的直线OA上竖直地插上了P1、P2两枚大头针，但在y＜0的区域内，不管眼睛放在何处，都无法透过玻璃砖看到P1、P2的像，他应采取的措施是__________________．若他已透过玻璃砖看到了P1、P2的像，确定P3位置的方法是__________________．若他已正确地测得了α、β的值，则玻璃的折射率n＝________．
6．如图所示，一半圆形玻璃砖外面插上P1、P2、P3、P4四枚大头针时，P3、P4恰可挡住P1、P2所成的像，则该玻璃砖的折射率n＝__________．有一同学把大头针插在P1′和P2′位置时，沿着P4、P3的方向看不到大头针的像．其原因是________________________________．

第6题图
7．利用“插针法”也可以测量不平行玻璃砖的折射率．如图所示，就是利用“插针法”测量玻璃砖ABCD(玻璃砖的入射面AB和出射面CD不平行)折射率的实验光路图，请你分析与该实验相关的下列问题．

第7题图
(1)出射光线O′Q与入射光线PO________．(选填“平行”或“不平行”)
(2)对本题实验数据的处理可采用如下方法：以入射点O为圆心，取一合适的长度为半径作圆，该圆与入射光线PO交于M点，与折射光线OO′的延长线交于F点，过M、F点分别向法线作垂线，其垂足分别为N、E，现测得MN＝1.68cm；EF＝1.12cm，则该玻璃砖的折射率n＝________．
8．用三棱镜做测定玻璃折射率的实验，先在白纸上放好三棱镜，在棱镜的一侧插上两枚大头针P1和P2，然后在棱镜的另一侧观察，调整视线使P1的像被P2挡住．接着在眼睛所在的一侧插两枚大头针P3、P4，使P3挡住P1、P2的像，P4挡住P3和P1、P2的像，在纸上标出大头针位置和三棱镜轮廓，如图所示．
(1)在图上画出所需的光路．
(2)为了测出棱镜玻璃的折射率，需要测量的量是______．
(3)计算折射率的公式是n＝________．

第8题图
9．测定玻璃等腰直角三棱镜折射率的实验中，先在白纸上放好三棱镜，在棱镜的一侧插上两枚大头针P1和P2，然后在棱镜的另一侧观察，调整视线使P1的像被P2的像挡住，接着在眼睛所在的一侧插两枚大头针P3、P4，使P3挡住P1、P2的像，P4挡住P3和P1、P2的像，在纸上标出的大头针的位置和三棱镜轮廓如图所示．

第9题图
(1)通过作图，画出通过P1、P2的入射光线在棱镜中的折射光线；
(2)如果测得该棱镜的折射率为1.5，则垂直于AB边入射的光线能否从BC边或AC边射出______(选填“能”或“不能”)．
10．如