2024-2025学年江苏省无锡市宜兴市丁蜀区化学九上期末质量跟踪监视模拟试题含解析.docx

2024-2025学年江苏省无锡市宜兴市丁蜀区化学九上期末质量跟踪监视模拟试题含解析

一、单选题（本题共14小题，每题1分，共14分）
1、同学们在实验室用如图装置验证质量守恒定律，下列有关实验过程中锥形瓶内物质质量变化关系的图像，正确的是（）

A． B．
C． D．
2、用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，混合物的质量变化情况如图所示。下列说法中正确的是

A．反应结束时能生成（a-b）g氧气
B．P点处固体成分是氯酸钾和氯化钾
C．在反应过程中氯化钾的质量分数不断减小
D．在0-t1时段，MnO2在混合物中的含量不断增大
3、硒元素是动物必需营养元素和对植物有益的营养元素。硒在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图所示。下列关于硒元素的说法正确的()

A．硒化氢的化学式是H2Se
B．硒的相对原子质量是78.96g
C．硒在化学反应中容易失去电子
D．硒的中子数为34
4、打火机的使用过程为按下开关释放液态丁烷，电火花引燃丁烷气体。松开开关停止释放丁烷，火焰熄灭。则下列说法正确的是（）
A．松开开关时，丁烷分子停止运动
B．按下开关时，丁烷分子的质量变大
C．火焰熄灭是因为气态丁烷变成了液态丁烷
D．电火花引燃丁烷时，温度达到了丁烷的着火点
5、根据如图所示的实验现象分析，下列说法错误的是

A．①②对比说明物质燃烧需要与空气接触
B．①中使温度达到白磷着火点是利用了铜的导热性
C．烧杯中的热水只起提高温度的作用
D．①③对比说明红磷着火点高于白磷
6、下表是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系：
空气污染指数0～5051～100101～200201～300＞300空气质量状况优良轻度污染中度污染重度污染空气质量级别IIIIIIIVV2017年11月22日16时，昆明市区的空气污染指数为62，根据以上信息，判断昆明市区当天16时的空气质量级别和空气质量状况分别是
A．I级优
B．II级良
C．III级轻度污染
D．V级重度污染
7、元素周期表是学习化学的重要工具。元素周期表能够反映元素原子结构的许多信息，原子结构与元素的性质和物质的组成有关。根据元素周期表中硒元素的“身份证”（见图），得不到的信息是（）

A．硒原子的质子数为34
B．硒在化学反应中易失去电子
C．硒的相对原子质量为78.96
D．硒是非金属元素
8、下列叙述正确的是()
A．氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合物
B．分子在不停运动，原子不运动
C．原子的最外层电子数决定元素的种类
D．保持二氧化碳化学性质的粒子是碳原子和氧原子
9、下列关于酒精灯的使用不正确的是
A．打开灯帽 B．点燃酒精灯
C．加热液体 D．熄灭酒精灯
10、物质的组成与结构决定物质的性质，下列说法中因果关系不成立的是
A．由于含碳量不同，生铁和钢的性能不同
B．由于质子数不同，钠原子和钠离子的性质不同
C．由于碳原子排列方式不同，金刚石和石墨的物理性质不同
D．由于分子构成不同，一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同
11、下列实验操作符合规范要求的是（）
A．检查装置气密性 B．点燃酒精灯
C．加入块状固体 D．读取液体体积
12、下列对实验现象的描述或实验操作正确的是（）
A．为加快过滤速度，用玻璃棒搅拌滤纸上的混合物。
B．红磷在空气中燃烧产生大量白雾。
C．铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁。
D．给试管中的药品加热，先预热，后对着药品加热。
13、下列反应的化学方程式书写正确的是（）
A．Ca（OH）2+Na2CO3＝2NaOH+CaCO3↓
B．H2O2＝H2O+O2↑
C．NaNO3+KCl﹣＝NaCl+KNO3
D．Fe+3HCl＝FeCl3+H2↑
14、下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）
A．氯酸钾，冰水混合物 B．二氧化碳，自来水
C．二氧化碳，硫酸 D．净化后的空气，受污染的空气
二、填空题（本题共8小题，每题2分，共16分）
15、世界都是一分为二的，认识世界、研究物质也是如此。
（1）利用CO2______________________、_____________、____________的性质可用于灭火。
（2）当大气中CO2的含量升高时，对环境影响的后果是__________________________。
16、正确的实验操作是实验成功的重要保证。
（1）在实验室，固体药品通常保存在广口瓶里，取用固体药品一般用_____（填仪器名称）。
（2）现用50mL量筒量取46mL氯化钠溶液，请你在图中画出所取氯化钠溶液的液面_____。

17、根据下列图示，回答相关问题.

(1)A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是____(填字母，下同)，与B的化学性质相似的是___.
(2)图E是溴元素在元素周期表的部分信息，溴的相对原