语文版四年级语文(下册期末)总复习及答案.doc

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语文版四年级语文(下册期末)总复习及答案
班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分得分
一、读拼音，写词语。（15分）
xùnsèrènshūcāochǎngzhànlǐngnènhóng

yàngkāijūnyúnchóngdiékòngxìnènjīng

二、比一比，再组词。（10分）
辉（________）绣（________）顿（________）肢（________）
晖（________）锈（________）钝（________）枝（________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
呼（____）唤（____）人（_____）鼎（_____）窃窃（____）（____）
随（____）而（____）各显（_____）（_____）上（____）入（____）
(1)像画波浪线这样描写声音的词语还有:____________、____________。
(2)读画“__”的词语，我想到了《西游记》中的____________(填人物)。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
因为…… 所以如果……就……只有……才……
1.（________）我是哨兵，（_________）不能随便离开岗位。
2.（________）在科学的道路上勇于攀登的人，（________）有希望到达光辉的顶点。
3.（________）明天下雨，学校（__________）不举行春游活动。
反应反映
1.如果你有什么想法，可以向老师（__________）。
2.小猫睡得真沉，我碰它一下，它一丁点儿（__________）都没有。

五、照样子，按要求写句子。（15分）
（1）一入夜荒野总是漆黑一片，因为那时农家用灯是很节约的。（换一种说法，句子的意思不变。）
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（2）我俩的心思好像被张老师看出来了。（改成不含“被”字的句子，意思不变。）
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（3）经过努力，我的错别字大大改进了。（修改病句）
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（4）那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗。（仿写句子）
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（5）我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳先生。（仿写句子）
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六、阅读短文，回答问题。（15分）
三月桃花水
是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边？是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天？
啊,河流醒来了！三月的桃花木,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。有一千朵樱花,点点洒在了河面；有一万个小酒窝,在水中回旋。
三月的桃花水,是春天的竖琴。
每一条波纹,都是一根轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节奏的鼓点；那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊！
三月的桃花水,是春天的明镜。它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发,如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣；边疆看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟……
比金子还贵啊,三月桃花水！比银子还亮啊,三月桃花水！
啊,地上草如茵,两岸柳如眉。三月桃花木,叫人多沉醉。啊！掬一捧,品一口,让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。
理解短文内容填空
第一自然段作者把比作了铃铛、丝绸，写出了河水的情景。
2.请你从三个方面说说桃花水的美。_____________________________
3.“三月的桃花水，是春天的明镜。”说说你从明镜中看到了哪些景物。
我看见__________________________________________________________。
我还看见__________________________________________________________。
4.写一句关于春天的谚语
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七、习作。（20分）
要求：在日常生活中，我们有过许多温暖的时刻。是什么温暖了你？是老师的鼓励、同学的陪伴，还是亲人的关爱？请以温暖为话题，选择一件事写下来，注意内容具体生动，写出真实感受。字数不少于400个。
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