2025届吉林九台区加工河中学化学九上期末教学质量检测模拟试题含解析.docx

2025届吉林九台区加工河中学化学九上期末教学质量检测模拟试题含解析

一、单选题（本题共14小题，每题1分，共14分）
1、下列属于化学变化的是
A．水结成冰
B．玻璃破碎
C．铜丝导电
D．食物腐烂
2、下列解释或推理合理的是
A．离子是带电的微粒，所以带电的微粒一定是离子
B．燃烧是较剧烈的氧化反应，所以氧化反应都是较剧烈的
C．由不同种元素组成的纯净物是化合物，所以化合物一定含有不同种元素
D．碳原子的排列方式不同导致碳单质的性质不同，所以H、O原子的排列方式不同导致H2O和H2O2的性质不同
3、“生命至上、安全第一”，为及时发现天然气泄漏，某燃气公司常在天然气中加人少量具有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH)。乙硫醇在空气中也能燃烧，反应的化学方程式为：，其中X的化学式是
A．SO3
B．SO2
C．H2SO4
D．H2SO3
4、下来列客观事实对应的微观解释不正确的是
选项客观事实微观解释A电解水得到氢气水中有氢分子B闻到浓氨水的特殊气味分子在不停运动C一滴水中有1.67×1021个水分子分子的体积很小D金刚石和石墨的硬度不同碳原子排列方式不同A．A B．B C．C D．D
5、故宫博物院收藏的《千里江山图》所采用的颜料有:朱砂（含HgS）、赭石（含Fe2O3）、砗磲（含CaCO3）和孔雀石[含Cu2（OH）2CO3]等。下列分析正确的是
A．朱砂是白色固体
B．Fe2O3中铁元素的质量分数为70%
C．CaCO3中碳元素化合价为+2价
D．Cu2（OH）2CO3中氢、氧元素质量比为2:5
6、下列有关实验现象的描述正确的是（）
A．生石灰与水反应吸收热量
B．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水
C．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放热，产生白烟
D．细铁丝在空气中燃烧，放热，火星四射，生成黑色固体
7、用如图装置进行实验。升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧。下列分析不正确的是（）

A．60℃时仅①燃烧，说明白磷是可燃物且着火点最低
B．对比①③，可说明红磷的着火点比白磷的高
C．对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触
D．④未燃烧，说明无烟煤不是可燃物
8、一场大火往往由一个小小的烟头引起。烟头能导致火灾的原因是()。
A．提供可燃物 B．使可燃物的温度达到着火点
C．提供氧气 D．降低可燃物的着火点
9、2019年世界环境日中国主题是：蓝天保卫战，我是行动者。下列做法不符合这一主题的是（）
A．焚烧生活垃圾 B．抵制露天烧烤 C．少放烟花爆炸 D．废气达标排放
10、化石能源在人类发展史上有着重大贡献，下列不属于化石能源的是
A．石油 B．天然气 C．核能 D．煤
11、化学与生活密切相关，生活中的下列做法不合理的是()
A．煤炉上放一盆水，就能防止一氧化碳中毒
B．冰箱里的异味可用活性炭除去
C．电器着火应先切断电源在灭火
D．硬水和软水可用肥皂水区分
12、下列实验操作中(括号内为待检验物质或杂质)不能达到实验目的的是
选项物质目的主要实验操作AKCl、CaCl2溶液鉴别取样，滴加肥皂水BKNO3(NaCl)提纯加90℃水溶解，降温结晶、过滤CKClO3固体(KCl)除杂充分加热至固体质量不变DMnO2、KCl固体分离溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发A．A B．B C．C D．D
13、下列现象或事实，用分子、原子的相关知识加以解释，其中不正确的是
现象或事实解释A稀有气体化学性质稳定最外层电子达到相对稳定结构B氧气和臭氧（O3）化学性质不相同构成物质的分子不同C物质热胀冷缩分子大小随温度改变而改变D水通电分解在化学变化中分子可以再分A．A B．B C．C D．D
14、甲烷在一定量的氧气中燃烧，测得反应前后各物质的质量如表所示：下列判断正确的是（）
物质甲烷氧气水二氧化碳X反应前质量/g3.211.2000反应后质量/g007.24.4aA．表中a的值为2.6
B．X一定是该反应的催化剂
C．X可能含有氢元素
D．若增加氧气量，则生成物的种类可能减少
二、填空题（本题共8小题，每题2分，共16分）
15、盐酸、硫酸、氢氧化钠是重要的化工原料。
（1）浓硫酸是实验室常用的气体干燥剂，说明浓硫酸具有________性。
（2）稀盐酸和稀硫酸都可以用于金属除锈，是因为他们的溶液中都含有________（填符号）。
（3）实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体，为探究其是否变质，同学们进行了如下实验：

①氢氧化钠变质的原因是___________________（用化学方程式表示）；
②若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液可能是__________，说明氢氧化钠已经变质，写出产生气泡的反应的化学方程式_______________。
③进一步探究固体变质的程度，若加入的A是过量的CaCl2