新部编版四年级语文下册二单元质量检测题.doc

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新部编版四年级语文下册二单元质量检测题
班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分得分
一、读拼音，写词语。（15分）
yèbǐngkūwěiláogùshūfusāodòng

chùjiǎowānqūxìxiǎohénjìwōniú

二、比一比，再组词。（10分）
注（_______）即（_______）核（_______）堵（_______）愤（_______）
驻（_______）既（_______）孩（_______）赌（_______）喷（_______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
()()不意百()百()四面()()
()()帷幄腹背()()知()知()
兵贵()()所向()()决胜()()
(1)这个恶霸自己多行不义，陷于______________之中。
(2)______________，再拖延时间就难取胜了。
(3)搞外交也要______________，采取恰当的政策。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
既……又……不是……而是……即使……也……
一边……一边……如果……就……
1．它（_______）飞，（________）从嘴里发出一种声音。
2．（_______）你能捉住我，（________）请你来吧！
3．我们（_______）在学习上取得了优异的成绩，（________）不能骄傲自满。
4．失败（_______）人生的绊脚石，（________）人生的垫脚石。
5．这里（_______）温暖，（_______）舒适。

五、照样子，按要求写句子。（15分）
我校全体学生和少先队员参加了植树活动。（修改病句）
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2.春风吹拂着脸庞。（扩句）
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3.小草从土里钻出来。（改为拟人句）
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六、阅读短文，回答问题。（15分）
抬起头来做人
那一年,那个小男孩,不过八九岁。一天,他拿着一张筹款卡回家,认真地对妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱。”对小孩子来说,直接想到的“人”,就是自己的家长。
小男孩的妈妈拿出5块钱,交给他,然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名,想说什么,却没开口。妈妈注意到了,问他:“怎么啦?”小男孩低着头说:“昨天,同学们把筹款卡交给老师时,捐的都是10块,50块。”
小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”,校门外,每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学,不是家里捐献较多,就是成绩较好。当然,小男孩不属于前者。
那一天,小男孩说,不是想和同学比多,也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课,这一次,也想把自己的“功课”做好。况且,学校还举行班级筹款比赛,他的班已领先了,他不想拖累整班。
妈妈把小男孩的头托起来说:“不要低头,要知道,你同学的家庭背景非富则贵。我们必须量力而为,我们所捐的5块钱,其实比他们的500块还要多。你是学生,只要以自己的品学,尽力为校争光,就是对学校最大的贡献了。”
第二天,小男孩抬起头,从座位上走出来,把筹款卡交给老师,当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起头来做人。
妈妈说的那一番话,深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次,他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运,就在这第一次,他学习到“捐”的意义,以对别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。
1．联系上下文,理解词语。
(1)量力而为:_______________________________________________________
(2)自卑:___________________________________________________________
2．小男孩把捐款当作“功课”,他希望把这一门“功课”做好,你认为他这样想对吗?为什么?
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3．妈妈说:“我们所捐的5块钱,其实比他们的500块还要多。”这是为什么呢?你赞同妈妈的话吗?为什么?_________________________________________
4．第二天,当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。小男孩为什么能做到不自卑呢?
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