新部编版六年级语文下册期末考试卷(精编).doc

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新部编版六年级语文下册期末考试卷（精编）
班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分得分
一、读拼音，写词语。（10分）
jūshùyùncángshǐzhōngqīliáng

áoyóuhuìjízhùmíngkāngkǎi

二、比一比，再组词。（10分）
梗（____）  惧（____）  霉（____）   撒（____）   崖（____）
哽（____）  俱（____）  莓（____）   撤（____）   涯（____）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
全神（____）（____）（____）钉（____）铁（____）高（____）下
热血（____）（____）（____）山（____）海（____）身（____）骨
红军势如破竹，以（__________）之势歼灭了敌人的残余部队。
2.刘胡兰（_________）地说：“要杀要砍由你们，怕死不是共产党！”。
3.他那种（_________）的模样，叫人很不舒服。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
不但……而且……不是……而是……
虽然……但是……即使……也……
1.从他的眼睛里表示出来的（_______）愤怒，（_______）悲哀。
2.（______）困难再多，他（_______）会完成这项任务。
3.（_______）鲸的体形像鱼，（________）它不属于鱼类。
4.他（______）会驾驶汽车，（______）会修理汽车。
继续持续陆续连续
5.一会儿，花椒树下（________）来了几个碾米的老乡。
6.表演杂技时有个演员（______）翻了十几个跟斗，观众的掌声（_______）了好几分钟。
7.妈妈擦了一下汗，又（_______）洗衣服。

五、按要求写句子。（15分）
1．桑娜每天从早到晚地干活。桑娜也只能勉强填饱肚子。（用关联词语合成一句话）
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2．老汉很凶。（改成比喻句）
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3．寡妇的日子很难。（改成感叹句）
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4．我得把他们抱来，同死人待在一起不行。（改成反问句）
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六、阅读短文，回答问题。（20分）
掌声
上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。因为她小时候生过病,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。
一天,老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。老师是刚调来的,还不知道英子的情况。
英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教师里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
从那以后,英子就像变了一个人似(sìshì)的,不(再在)像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次(连联)欢会上,还让同学们教(jiāojiào)她跳舞。
几年以后,我们上了不同的中学。英子给我来信说:“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。”
1．用“√”从文中括号内选出正确的音节和汉字。
2．读句子,注意加点的词句,你从中体会到了英子什么样的心情?
英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。
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3．英子前后有怎样的情感变化?将表示英子情感变化的词语填在下面的括号里。
英子的情感变化:（_____）—（_____）—（_____）—（_____）
4．短文一共写到了几次掌声?分别代表着什么含义?
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5．英子为什么“永远不会忘记那掌声”?结合文章内容,谈谈你的理解。
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七、习