新部编版六年级语文下册二单元摸底测试.doc

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新部编版六年级语文下册二单元摸底测试
班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分得分
一、读拼音，写词语。（10分）
xiūsèkuàngchǎnlànyòngdǐyù

jǔsànggēdɑpáoxiàokāngkǎi

二、比一比，再组词。（10分）
泊（________）何（________）瓜（________）间（________）
伯（________）荷（________）爪（________）涧（________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
（____）（____）置信美（____）不（____）同心（____）（____）
（____）（____）其数理（____）当（____）无（____）之（____）
(1)这篇文章的_____________之处，是作文题目有些偏离了。
(2)只有大家_____________，才能渡过难关。
(3)近年来电脑科技迅速发展，令人_____________。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
即使…也…虽说…可也…无论…都…
（1）这件事（_____）不是你做的，你（_____）脱不了干系。
（2）（_____）是孔隙（_____）容得下一只小船进出。
（3）这些石钟乳和石笋，形状变化多端再加上颜色各异（_____）不比作什
么，（_____）很值得观赏。
（4）在地球上（_____）是动物还是植物（_____）离不开太阳。

五、按要求写句子。（15分）
照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们。（缩句）
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2.她看到了大海。（扩句）
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3.大大小小的花圈堆满了整间屋子。（改为“把”字句和“被”字句）
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4.猹的皮毛很滑。（改成比喻句）
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5.每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流……在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。（仿写句子，用上加点的字）
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六、阅读短文，回答问题。（20分）
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼你好清凉的山泉你捧出一面明镜是要我重新梳妆吗你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满了宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
1．“湛蓝”的“湛”字，用音序查字法查，用部首查字法查，“湛”字在字典中的解释有①深；②清澈；③姓，“湛蓝”的“湛”的意思是()。
2．给画“—”线的句子加上标点符号。
3．从文中找出下列词语的近义词。
迫切()吟唱()浑厚()映衬()
4．结合语境解释下列词语。
津津乐道：______________________________
5．把本段的中心句用画出，再换个说法，意思保持不变。
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6．本段中，对于山中的“朋友”，作者在称呼上有什么特点？这样称呼有什么好处？
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七、习作。（20分）
题目：_______是最美的行囊
要求:
①先把题目补充完整(横线上可填“渴望”“微笑”“自信”“关爱”“思念”等，也可自行填词），然后作文。
②要写出自己的真情实感。
③不少于450字。
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