中考语文考点梳理九：名著导读.pdf

中考语文考点梳理九：名著导读--2010年中考语文考点梳理九：名著导读课标要求学生“每学年阅读两三部名著”。“欣赏文学作品能有自己的情感体验初步领悟作品的内涵从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。”2009年全国中考名著导读试题大都取自课标推荐篇目考查内容有：概述某一部文学名著的主要情节、某一片段故事、主要人物及性格；对文学名著的某一内容或某个人物作出自己的评价；能说出自己阅读文学名著的感受与体验；按要求向他人推介某一部文学名著；了解与文学名著有关的作家作品以及相关的诗句、名言、成语与歇后语等；品析文学名著的某个语言片段。题型主要有选择题、连线题、填空题、简答题、评介题、概述题等。例《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王”写了“孙悟空三打白骨精”的故事。联系相关内容完成下面习题。（1）请简述“孙悟空三打白骨精”的经过。（2）请为“孙悟空三打白骨精”的英雄行为写一段颁奖词。（2009年湖北恩施州中考试题）答案：（1）示例：唐僧师徒去西天取经途中遭遇白骨精先后变作花容少女、老妇人、老公公的诱骗都被孙悟空一一识破；孙悟空不顾师父念咒阻拦终将白骨精打死。（2）示例：变少女变老妇变老翁白骨三变三变都逃不过你火眼金睛；遭斥责遭恶咒遭恨逐师父三惩三惩都挡不住你斩妖除魔。金猴奋起千钧棒玉宇澄清万里埃。透视：此题设有两个小题一题要求考生简述“孙悟空三打白骨精”的经过二题为“孙悟空三打白骨精”的英雄行为写一段颁奖词。解答这两道题前提是对“孙悟空三打白骨精”的故事一定要熟悉至少要看过相关内容的文学或影视作品；还要对白骨精三次变化的欺骗行为有本质的认识对孙悟空斩妖除魔的精神有正确的认识否则就简述不了经过也写不了颁奖词。颁奖词的语言表述要得体流畅注意运用恰切的修辞手法富含一定的文采。例名著阅读。（1）凭借你阅读《格列佛游记》的体验从下列地名中选出格列佛没游历过的一项（）A．小人国B．车迟国C．大人国D．慧骃国（2）吴承恩《西游记》中的孙悟空有许多神奇之处。请从下列提示中任选一个简述其相关故事情节。①发现“水帘洞”②获取“金箍棒”③炼就“火眼金睛”故事情节：（3）有位著名教育家曾建议：“每个成长中的青少年都应该读读《钢铁是怎样炼成的》。”为什么奥斯特洛夫斯基的这部小说值得一读呢？请任选角度联系原著谈谈你的看法。（2009年福建厦门市中考试题）答案：（1）B（2）示例：①有一天群猴在水边洗澡溯流而上发现一股瀑布。石猴率先跃入瀑布中发现瀑布后有个天然的大石洞他就率领群猴入住其中……②石猴想要一件合适的兵器就去找东海龙王。试用了几件兵器都不满意最后他看中了龙宫的定海神珍铁便取来做他的兵器……③美猴王大闹天宫被抓太上老君将他关到八卦炉中。他在炉中被中考语文考点梳理九：名著导读--中考语文考点梳理九：名著导读--煅炼了七七四十九天没想到不但没被烧死反而炼成了“火眼金睛”……（3）示例一：此书在塑造人物形象时采用了内心独白的方式这种写法使人物形象