中考名著导读复习专题.pdf

中考名著导读复习专题--名著导读专题复习《语文课程标准》中明确规定：“学会制订自己的阅读计划广泛阅读各种类型的读物课外阅读总量不少于260万字每学年阅读两三部名著”。“能较熟练地运用略读和浏览的方法扩大阅读范围拓展自己的视野”“能够区分写实作品与虚构作品了解诗歌、散文、小学、戏剧等文学样式”、“欣赏文学作品能有自己的情感体验初步领悟作品的内涵从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。”在总目标中也强调：“认识中华文化的丰厚博大吸取民族文化的智慧”。因此名著阅读已经成为中考语文试题的显著特色之一。名著导读主要考查《语文课程标准》所规定的古今中外名著的阅读情况。从考查角度讲名著阅读主要是从作家（姓名、简历、国籍等）、作品（人物、情节、内容、主题、写法、文风）、阅读体验与评价等方面进行考查。选材均取自七——九年级语文教材附录“名著导谈”中的列举篇目不设文段阅读试题以选择题、填空题、图表题、判断题等为主。名师点睛☆典例分类【真题呈现】1.（2015届福建龙岩中考）名著阅读。（6分）（1）阅读下面的寓言并写出寓意。（2分）衔肉的狗狗衔着一块肉过河望见自己在水里的影子以为是另外一只狗衔着一块更大的肉。他于是放下自己这块肉冲过去抢那块。结果两块肉都没有了：那一块没捞到因为本来就没有这一块也被河水冲走了。（选自《伊索寓言》）寓意：。（2）结合《西游记》选段完成文后题目。（4分）唐僧见他（行者）言言语语越添恼怒滚鞍下马来叫沙僧包袱内取出纸中考名著导读复习专题--中考名著导读复习专题--笔即于涧下取水石上磨墨写了一纸贬书递于行者道：“猴头！执此为照！再不要你做徒弟了！如再与你相见我就堕了阿鼻地狱！”（选自第二十七回《尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王》）唐僧因何事写下“贬书”？（2分）唐僧如此绝情悟空后来又因为什么回到唐僧身边重返取经路的？（2分）【答案】（1）（2分）示例一：讽刺贪婪的人。示例二：告诉人们太贪婪会失去原本拥有的东西。（意思答对即可）（2）（4分）悟空三打白骨精唐僧责怪悟空滥杀无辜（2分）。悟空心中挂念师傅师父有难（被黄袍老怪变成老虎）八戒求情（采用激将法）。（2分）（意思答对即可）【考点定位】归纳内容要点概括中心意思。能力层级为分析综合C。2．（2015届甘肃武威中考）以下是某同学读《西游记》时所做的笔记片段请你阅读后完成⑴-⑵题。【甲】石猴为学长生之道漂洋过海历尽千辛寻访十余年才遇到菩提祖师学到真本领。他目标明确信念坚定不达目的不罢休这是值得我们学习的。【乙】菩提祖师教会了悟空七十二变化和筋头云他是位好老师；唐僧虽然没教个悟空什么本事但他指引悟空走上了正确的道路最后成了佛他也是位好老师；如来佛把悟空压在五行山下五百年让悟空深刻反省自己的错误明白有些事可以做有些事不可以做——他也是位好老师。我发现身边的老师也各有特点我们应该虚心接受老师的教诲。⑴读书爱思考就会有很多收获。从【甲】【乙】两个片段来看该同学的收获是什么？⑵你在读我国的古典名著时脑海中也定然闪过思想的火花请写出来与大中考名著导读复习专题--中考名著导读复习专题--家分享。【答案】（1）（2分）该同学明白了两个道理：做事要有明确的目标坚定的信念。要善于学习各位老师的长处虚心接受老师的教诲。（2）（3分）示例1：关云长看重兄弟义气而千古流芳吕布不讲信义而遭人唾弃。所以做人要讲信义。示例2：黛玉教香菱做诗时说诗的立意是最要紧的不能因词而害意。我想我们写作文也是一样的要把立意放在第一位考虑。【解析】（1）试题分析：此题考查学生的概括能力材料一可以概括出做事要持之以恒