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中考中外名著导读精华内容汇总--中外名著导读精华内容汇总《水浒传》反抗封建暴政的英雄传奇作者：施耐庵(元末明初)(1)主要内容生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最后失败的过程。特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路鲜明的表现了“官逼民反”的主题。(2)主要人物情节、形象人物——典型情节——性格特征：①鲁智深（花和尚）：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理但脾气火爆。②武松（行者）：血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报（不足：滥杀无辜）是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。忠勇和正义的象征勇士的典型复仇的代表刚正的义士。③吴用（智多星）：智取生辰纲。足智多谋、神机妙算。④林冲（豹子头）：误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。武艺高强、勇而有谋但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全、其后变得精明果敢。⑤李逵（黑旋风）：真假李逵、中州劫法场。嫉恶如仇、俠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。中考中外名著导读精华内容汇总--中考中外名著导读精华内容汇总--⑥宋江（及时雨）：私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。为人仗义、善于用人但总想招安。人民理想的忠义之士起义军中最有威望的领袖。能团结兄弟网罗人才;多谋善断有军事、组织才能;性格既有反抗性又有妥协性。⑦杨志（青面兽）：杨志卖刀、智取生辰纲。精明能干、粗暴蛮横。(3)艺术特色①全文结构雄伟完整众多人物一个引一个每一个英雄故事都像一篇英雄传记。②叙事翔实精彩。③语言通俗生动塑造人物惟妙惟肖。(4)启示或感受启示：我们应该像水浒中的英雄人物一样疾恶如仇伸张正义。但作品中滥杀无辜歧视妇女等封建糟粕应该摒弃。阅读感受：①人物形象鲜明生动惟妙惟肖；②本书采取了先分后合的链式结构使小说的故事情节环环相扣头绪众多而线索分明；③语言上小说采用古白话所以语言描写生动形象活灵活现。《三国演义》作者：罗贯中（明）(1)主要内容记叙东汉末年黄巾起义失败后地主阶级加强剥削政治黑暗互相兼并的混战局面以及三国兴衰史。小说通过集中描绘三国时代各封建统治集团之间的政治、军事、外交斗争揭示了东汉末年社会现实的动荡和黑暗谴责了封建统治者的暴虐反映了人民的苦难表达了人民呼唤明君、呼唤安定的强烈愿望。中考中外名著导读精华内容汇总--中考中外名著导读精华内容汇总--(2)主要人物形象刘备：忠厚善良礼贤下士关羽：忠肝义胆一身正气张飞：勇猛粗暴嫉恶如仇曹操：智勇双全志高远大是东汉末年政治家、军事家、诗人诸葛亮：深谋远虑博学多才淡泊名利是当时的政治家、军事家(3)典型故事情节刘备：三顾茅庐辕门射戟关羽：单刀付会过五关斩六将温酒斩华雄刮骨疗伤败走麦城曹操：“宁教我负天下人休教天下人负我”、“煮酒论英雄”孔明（诸葛亮）：火烧新野舌战群儒七擒孟获六出祁山（失街亭）挥泪斩马谡（诸葛亮）借东风——巧用天时三个臭皮匠——顶个（诸葛亮）(比喻人多智慧多有事情大家商量能想出好办法来)下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例从列出的六项中任意选出两项写出具体所指。收二川排八阵六出七擒五丈原前点四十九盏明灯一心只为酬三顾。取西蜀定南蛮东和北柜中军帐里变金木土爻神