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2024年浙江省湖州市德清县化学九上期末教学质量检测模拟试题含解析 一、单选题(本题共14小题,每题1分,共14分) 1、人们要强化安全意识,提升安全素养。下列灭火做法中不正确的是() A.图书档案起火,用二氧化碳灭火器扑灭 B.天然气泄露,立即关闭阀门并开窗通风 C.使用的家用电器着火,立即用水浇灭 D.燃着的酒精灯不慎碰倒,立即用湿布盖灭 2、鉴别下列各组物质的方法中,不正确的是() 选项被鉴别的物质鉴别方法A冰和干冰室温(20℃)放置,过一段时间观察是否有液体残留B纯水和食盐水加热蒸发,看是否有残留物C木炭和四氧化三铁在空气中加热,看质量是否减少D一氧化碳和二氧化碳把一只小白鼠放入其中,看能否存活A.A B.B C.C D.D 3、下列数据是一些物质的pH,其中呈碱性的是() A.(9~11)液体肥皂 B.(5-6)胡萝卜 C.(4-5)蕃茄汁 D.(2-3)柠檬汁 4、下列实验能达到目的的是 编号ABCD实验设计目的验证质量守恒定律探究可燃物燃烧的条件探究铁生锈的所有条件探究CO2与水发生了化学反应A.A B.B C.C D.D 5、“归纳与比较”是化学学习的主要方法,下列关于CO2与CO的不同点比较错误的是() A.构成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 B.性质:CO2能溶于水,且能与水反应;CO难溶于水,也不能与水反应 C.用途:CO2可用于光合作用、灭火等;CO可做气体燃料,可用于人工降雨 D.危害:CO2会造成温室效应;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 6、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是 A.油锅着火应立即向锅里泼水 B.面粉厂、加油站都应严禁烟火 C.用水灭火是为了降低可燃物的着火点 D.吹灭燃着蜡烛的灭火原理主要是隔绝氧气 7、下图表示初中常见化学反应中溶液的颜色变化,其中x表示稀盐酸或稀硫酸,则下列叙述错误的是 A.a不可能是无色酚酞试液 B.b可能是氧化物 C.c不可能是氧化物 D.d可能是单质 8、下列能源属于纯净物的是() A.煤 B.石油 C.酒精 D.天然气 9、分别表示参加反应的X、Y、Z三种不同的气体分子,其在一定条件下反应前后的变化如图所示。下列叙正确的是 A.物质X、Y、Z都属于化合物 B.化学反应前后元素的种类不变 C.4个X分子与1个Y分子恰好完全反应 D.化学反应前后分子的种类和数目都不变 10、下列实验操作不能达到实验目的是 选项实验目的实验操作A鉴别氮气和氧气将燃着的木条分别插入集气瓶中B除去水中溶解的氯化钠用过滤的方法C鉴别H2O和H2O2溶液分别取少量液体于试管中,加入MnO2D除去CO2中的CO将混合气体通过足量灼热的氧化铜A.A B.B C.C D.D 11、2017年第一批“共享单车”进入大余,方便了大余市民的绿色出行;随着夏季气温的升高,“共享单车”的充气轮胎容易发生爆炸的主要原因是() A.分子停止运动 B.分子质量变大 C.分子本身的体积变大,分子运动速率减慢 D.温度升高,分子运动速率加快 12、高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效、多功能水处理剂,且没有二次污染。高铁酸钾与水反应的化学方程式是:4K2FeO4+10H2O=4X↓+8KOH+3O2↑。下列说法不正确的是 A.X的化学式是Fe(OH)3 B.高铁酸钾贮存和运输时要密封防潮 C.反应前后的物质中只有一种物质属于氧化物 D.组成高铁酸钾的三种元素中,氧元素质量分数最大 13、下列实验方案设计合理的是() 选项实验目的实验设计A除去炭粉中混有的氧化铜将固体粉末在空气中灼烧B区分水和过氧化氢溶液取样,分别加入二氧化锰.C除去粗盐中的泥沙加水溶解、蒸发D检验甲烷中是否混有氢气将气体点燃,在火焰上方罩一个干冷的烧杯,观察烧杯内壁是否出现水珠A.A B.B C.C D.D 14、下列物质的用途主要不是由化学性质决定的是 A.氮气用作保护气 B.水可用于灭火 C.一氧化碳作燃料 D.氧气用于炼钢 二、填空题(本题共8小题,每题2分,共16分) 15、家庭小实验:将洗净的碎鸡蛋壳(主要成分是碳酸钙)放入小玻璃杯中,再加入适量的稀盐酸,观察到鸡蛋壳表面_____,该反应的化学方程式是_____,立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住,一会儿,便可观察到澄清石灰水_____,该反应的化学方程式是_____. 16、根据如图甲、乙两种物质的溶解度曲线回答相关问题: (1)在___________________________°C时,甲、乙的溶解度相同。 (2)t2°C时,若将75g甲的饱和溶液稀释成10%,需加水的质量为___________________________g。 (3)要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液,可采用的方法是___________________________(只