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指向核心素养培育的小学语文教学探索
指向核心素养培育的小学语文教学探索
摘要：随着社会的发展，小学语文教育在培养学生的核心素养方面扮演着重要角色。本文从语文教学的角度出发，探索如何在小学语文教学中培育学生的核心素养，包括思维力、交际能力、创新能力和综合能力等方面。通过有效的教学策略和方法，可以帮助学生全面发展，提高他们的核心素养。
关键词：小学语文教学；核心素养；思维力；交际能力；创新能力；综合能力
引言：核心素养是指在现代社会背景下，学生应具备的一系列基本能力和品格特质。小学语文教育在培养学生的核心素养方面发挥着重要的作用。本文旨在探索如何在小学语文教学中培养学生的核心素养。
一、培养学生的思维力
思维力是学生综合素养的重要组成部分。小学语文教学应注重培养学生的思维力，使他们能够运用逻辑思维和批判性思维解决问题。教师可以通过教学设计中的启发性问题和讨论，培养学生的思维能力。同时，教师也可以引导学生阅读一些经典文学作品，如《三国演义》、《西游记》等，从中培养学生的批判性思维。
二、培养学生的交际能力
交际能力是学生在社会中与他人交往和沟通的能力。小学语文教学应重视培养学生的交际能力，使他们能够进行有效的表达和沟通。教师可以通过团体讨论、小组活动等方式，培养学生的表达能力和沟通能力。同时，教师还可以引导学生进行角色扮演和辩论，培养学生的说服力和争论能力。
三、培养学生的创新能力
创新能力是学生在解决问题和创造性思考方面的能力。小学语文教学应注重培养学生的创新能力，使他们能够灵活运用知识解决问题。教师可以设计一些开放性的问题，鼓励学生提出自己的见解和创意。同时，教师还可以引导学生进行创作活动，如写作、绘画等，培养学生的创造力和想象力。
四、培养学生的综合能力
综合能力是学生在解决复杂问题和综合运用知识方面的能力。小学语文教学应注重培养学生的综合能力，使他们能够灵活运用知识解决实际问题。教师可以设计一些综合性的教学活动，如项目制学习、实践活动等，提升学生的综合能力。同时，教师还可以引导学生进行跨学科学习，培养学生的综合思维能力。
结论：小学语文教学在培养学生的核心素养方面起着重要作用。通过培养学生的思维力、交际能力、创新能力和综合能力，可以帮助学生全面发展。因此，教师在教学过程中应注重培养学生的核心素养，采用有效的教学策略和方法，提高学生的核心素养水平。
参考文献：
1.黄瑞彬.新时期语文教育新课程的任务与核心素养培育[J].实践教育研究，2020(3)。
2.张明道.21世纪小学语文教学中培养学生核心素养的探索与思考[J].课程教育研究，2019(6)。