新中国成立以来动词重叠研究述评.docx
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新中国成立以来动词重叠研究述评.docx
新中国成立以来动词重叠研究述评新中国成立以来,动词重叠作为一种历来存在于汉语中的语言现象,一直备受语言学家们的关注和研究。动词重叠是指在一个句子中,两个相同的或相近的动词连续出现并具有相同的语法和语义功能。在汉语中,动词重叠广泛存在于口语和书面语中,具有丰富的表达能力和语言魅力。本文旨在对新中国成立以来动词重叠的研究进行述评,探讨其发展与演变,以及其在汉语语言学研究中的重要意义。首先,动词重叠的发展与演变。新中国成立以来,随着社会的不断变迁和现代文化的冲击,汉语语言也在不断发展与演变。动词重叠作为一种语言
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新中国成立以来的外交1.1954年12月11日,毛泽东同缅甸总理吴努谈话中说道:“五项原则是一个长期方针,不是为了临时应付的。这五项原则是适合我国情况的,我们需要长期的和平环境。五项原则也是适合你们国家情况的,适合亚洲、非洲绝大多数国家情况的。”这表明和平共处五项原则的提出A.受美、苏两大阵营理论的影响B.适应和平与发展的世界潮流C.以社会制度、意识形态为基础D.由平民外交转变为国家外交【答案】B2.时间与新中国建交的国家1949.10—1950.1苏联、保加利亚、罗马尼亚、捷克斯洛伐克、匈牙利、波兰、朝
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新中国成立以来长城保护概述1.新中国成立以来长城保护概述新中国成立以来,长城保护工作取得了显著成果。自1949年中华人民共和国成立以来,中国政府高度重视长城的保护和修复工作,将其视为国家文化遗产的重要组成部分。中国政府制定了一系列法律法规和政策,加强了对长城的保护和管理。1950年代,中国政府开始对长城进行调查、测量和规划,为保护工作奠定了基础。1956年,国务院颁布了《关于长城保护的通知》,明确提出要保护长城,防止破坏。各级政府陆续出台了一系列保护长城的政策措施。20世纪70年代至80年代,中国政府加大
新中国成立以来学前教育教研方式的变迁研究.docx
新中国成立以来学前教育教研方式的变迁研究一、研究背景新中国成立以来,特别是改革开放以后,我国学前教育事业取得了显著的成就。学前教育作为基础教育的重要组成部分,对于培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。随着国家对教育事业的高度重视,学前教育教研方式也发生了深刻的变革。在新时代背景下,学前教育教研方式的变迁研究具有重要的理论和现实意义。研究学前教育教研方式的变迁有助于揭示我国学前教育发展的规律,为今后学前教育改革提供理论支持。研究学前教育教研方式的变迁有助于推动学前教学方法的创新,提高学前
新中国成立以来“同志”、“先生”、“师傅”称谓语研究.docx
新中国成立以来“同志”、“先生”、“师傅”称谓语研究标题:新中国成立以来“同志”、“先生”、“师傅”称谓语研究摘要:本论文旨在探讨自新中国成立以来,社会中“同志”、“先生”、“师傅”等不同称谓语的使用情况及语义演变。通过对历史文献、社会语言学等相关理论的研究,发现这些称谓语在中国社会中的地位和意义随着社会变迁经历了一系列的变化。本文将对这些变化进行考察并深入探讨其中的原因和影响。第一章:引言1.1研究背景1.2研究目的1.3研究意义1.4论文结构第二章:新中国成立初期的称谓语使用情况2.1“同志”称谓语的