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思想政治教育视域下大学生逆反心理研究
随着社会的不断发展和进步，大学生的思想观念、价值观念和行为方式发生了很大的变化，他们的逆反心理也愈发明显，这是大学生在成长和进步中不可避免的一种表现。但是，逆反心理如果不得当的表现，会对大学生的成长和健康产生不良影响，因此探究大学生逆反心理的原因和解决方法，对大学生思想政治教育和道德教育有着十分重要的意义。
一、逆反心理的概念和表现
逆反心理是指个体对外界的反应与常规行为相反或违反常规行为而产生的矛盾心理。逆反心理大体上分为两种类型，一种是针对权威和传统价值观的反感和排斥，一种是对自我价值感觉不足的产生自卑和抵触。在此基础上，大学生的逆反心理会表现为对学校和教师的反感和排斥，对制度和规定的不屑和抵触，对传统文化和道德观念的轻视和否定等。
二、大学生逆反心理的原因
（一）成长环境和家庭教育的影响
大学生的逆反心理往往与成长环境、家庭教育和家庭结构密切相关。一些家庭富裕，孩子生活在物质丰富、任性的环境中，缺乏足够的家庭教育，父母过分溺爱，给孩子带来了不健康的心理影响；一些家庭处于疲于奔命的状态中，缺乏交流，缺乏对孩子的关爱和教育，导致孩子形成一定的逆反心理。
（二）社会现实和媒体影响
大学生逆反心理的形成也与社会现实和媒体的影响有关。当下社会不断发生的贪污、权力寻租等现象，不少年轻人产生对社会和政府的怀疑和不信任，导致他们对权威和规则不屑一顾。此外，媒体的负面影响也是大学生逆反心理的诱因之一。媒体通过一些消极的话题或传递负面的价值观念，对大学生的思维产生负面影响，引起他们对社会和权威、传统文化和道德观念的抵触。
（三）大学生个性和特点
大学生的逆反心理也与他们个性和特点有关。大学生正处于个性形成的关键时期，他们有着多样的个性特征和行为习惯，有的具有顽强的意志力和创造性，有的具有敏感、挑剔的性格特点，有的具有过于自信、张扬的表现等，这些特点都会对他们的逆反心理产生影响。
三、大学生逆反心理的解决方法
（一）学校思想政治教育和道德教育的加强
大学要高度重视思想政治教育和道德教育工作，具体包括加强对学生的思想引导，加强传统文化和道德规范的教育，提升学生成为道德人的自觉性和主动性，增强他们的责任感和使命感，在建设和谐校园的过程中培养学生发展、快乐、融合的心态。
（二）专业培训和教育引导
学校应当制定合理的规章制度和专业培训计划，加强学生职业道德和职业技能的培训，让学生在专业知识和职业能力的提升中认识到自我推进的目标，增强他们的使命感和责任感，引导学生积极面对挑战，提高他们的心理适应能力和生存能力。
（三）家庭教育的重视和协同
家庭是影响学生逆反心理的重要因素之一，家长应当重视家庭教育的重要性，加强与学校的协同教育，将学校的教育理念带回家中，引导孩子树立正确的价值观念和生活态度，让孩子感受到家庭的温暖，塑造积极向上的心态和健康的心理。
综上所述，大学生的逆反心理在一定程度上是正常的，但是如果不得当的表现，会对学生的成长和健康产生不良影响，因此需要加强大学生的思想政治教育和道德教育，提供专业培训和培训计划，重视家庭教育和协同教育，在多方面共同努力下，积极塑造大学生积极向上的心态和健康的心理。