2012高中化学 3.3 玻璃、陶瓷和水泥学案 新人教版选修1.doc
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2012高中化学 3.3 玻璃、陶瓷和水泥学案 新人教版选修1.doc
3.3玻璃、陶瓷和水泥学案(人教版选修1)[课标展示]1.知道玻璃、陶瓷和水泥的主要化学成分、生产原料及用途。2.了解光导纤维和高温结构陶瓷等新型材料的性能与用途。一、玻璃1.原料:________________________________。2.反应原理原料熔融后发生比较复杂的____________________________________。主要反应:_______________________________________________________________________
高中化学:3.3 玻璃、陶瓷和水泥 学案 新人教版选修1.doc
第三章探索生活材料第三节玻璃、陶瓷和水泥知识要点:1、普通玻璃是______、______和______熔化在一起得到的物质主要成分是______。这种物质不是______称作____________。玻璃没有一定的______而是在某个范围内逐渐软化。2、在生产过程中加入不同的物质调整玻璃的____________可制成具有不同______和______的玻璃。例如提高______的含量或加入______能提高玻璃的化学稳定性和降低它的热膨胀系数从而使其_____________和____
高中化学 3.3《玻璃、陶瓷和水泥》学案 新人教版选修1.doc
第三章探索生活材料第三节玻璃、陶瓷和水泥知识要点:1、普通玻璃是______、______和______熔化在一起得到的物质主要成分是______。这种物质不是______称作____________。玻璃没有一定的______而是在某个范围内逐渐软化。2、在生产过程中加入不同的物质调整玻璃的____________可制成具有不同______和______的玻璃。例如提高______的含量或加入______能提高玻璃的化学稳定性和降低它的热膨胀系数从而使其_____________和____
高中化学:3.3 玻璃、陶瓷和水泥 学案 新人教版选修1.doc
第三章探索生活材料第三节玻璃、陶瓷和水泥知识要点:1、普通玻璃是______、______和______熔化在一起得到的物质主要成分是______。这种物质不是______称作____________。玻璃没有一定的______而是在某个范围内逐渐软化。2、在生产过程中加入不同的物质调整玻璃的____________可制成具有不同______和______的玻璃。例如提高______的含量或加入______能提高玻璃的化学稳定性和降低它的热膨胀系数从而使其_____________和____
高中化学:3.3 玻璃、陶瓷和水泥 教案 新人教版选修1.doc
用心爱心专心第三节玻璃、陶瓷和水泥教学目标:1.知道水泥、玻璃和陶瓷的主要化学成分、生产原料及其用途。2.激发学生学习化学的兴趣使学生对化学与生产、生活实际的联系有进一步认识。3.使学生认识到化学在现代社会、现代科技中的重要作用。教学重点、难点:水泥、玻璃和陶瓷的主要化学成分、生产原料教学用具:高压钠灯、光导玩具、光导演示器、光缆实物、投影片、电影剪辑教学方法:展示实、图片、谈话、讲述、讨论探究课时划分:两课时教学过程:一课时[投影]人工吹制玻璃器皿[学与问]玻璃中含有什么物质?玻璃器皿