（河南专版）七年级语文上册 第六单元 22寓言四则课件 新人教版-新人教版初中七年级上册语文课件.pptx

快速对答案1.下列加点字注音、词语的字形正确的一项是()
A．庇护(pì)寓言(yù)凯歌废寝忘食
B．溉汲(ɡài)星宿(sù)雕像杞人优天
C．较量(jiào)中伤(zhòng)奈何屈伸呼吸
D．崩坠(zhuì)充塞(sè)光耀爱幕虚荣2.解释下列句子中加点的词。
(1)家无井而出溉汲_________
(2)及其家穿井_________
(3)国人道之______
(4)闻之于宋君_____________________________(5)身亡所寄_________
(6)因往晓之____________
(7)若屈伸呼吸____
(8)只使坠____________
(9)其人舍然大喜______________________3.选出下列句子节奏划分不正确的一项()
A．宋君/令人问之于丁氏
B．非得一人/于井中也
C．杞国有人忧天/地崩坠
D．又有/忧彼之所忧者4.下列“之”的用法不同于其他三项的一项是()
A．有闻而传之者B．宋君令人问之于丁氏
C．因往晓之D．得一人之使5.下列文学常识表述有误的一项是()
A．寓言故事是文学体裁的一种，是指含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。
B．《伊索寓言》是一部寓言故事集，现存的《伊索寓言》是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇编，统归在伊索名下。
C．《吕氏春秋》是先秦杂家代表作品，战国末期秦国丞相吕不韦集合门客共同编写。
D．《列子》，旧题为列御寇著。今本八篇，内容多为民间故事、寓言、神话传说。列御寇，相传是战国时的儒家人物。6.翻译下列句子。
(1)得一人之使，非得一人于井中也。7.阅读《穿井得一人》，回答问题。
(1)结合全文内容分析宋君这个人物形象。8.阅读《杞人忧天》，回答问题。
(1)这则故事揭示了什么道理？拓展提升【注】①南顿：古县名。②空桑：枯空的桑树。老桑树有枯空的树洞。③李君：李先生。此指空桑里长出的李树。④豚：小猪。⑤行：不久。⑥众犬吠声：是“一犬吠形，百犬吠声”的省略，意思是一只狗叫，其他的狗也跟着叫起来。形容众人盲目附和，众人随声传闻。⑦翕赫：轰动、惊动。10.解释下列加点的词。
(1)及其家穿井_________
(2)国人道之______
(3)欲持去______
(4)间一岁余____11.下面加点词意思和用法相同的一项是()
A．丁氏穿井得一人盲者得视
B．后人见桑中复生李将复何及
C．有闻而传之者传不习乎
D．以余浆灌溉间一岁余12.用现代汉语翻译下面句子。
此有何神，乃我所种耳。【乙译文】南顿有个叫张助的人，在田里种庄稼时发现一颗李子的核，本想拿走，回头看见空心的桑洞里有泥土，就把李核种在那里，用剩下的水浇了一些。后来，有人看见桑树中又长出李树来，(对此感到十分惊奇，)就互相传说开来。(正好)有个眼睛患有小毛病的人，在李树下休息，向李树祷告说：“李树您如果能让我的眼睛变好，我就把小猪献给您。”眼痛这种小病，不久就会康复了。众人随声传闻，李树使瞎了的人能够看见。而远近的人听到这消息都很轰动，那树下常有数千辆马车，大家纷纷前来敬祭，酒肉很多，绵绵不断。时隔一年，张助出远门回来，看见这景象十分惊诧，说：“这树有什么神灵呀，它不过是我随手种下的。”于是砍掉了它。(二)
【甲】《杞人忧天》
【乙】景公梦见彗星。明日，召晏子而问焉：“寡人闻之，有彗星者必有亡国。夜者寡人梦见彗星吾欲召占梦者使占之。”晏子对曰：“君居处无节，衣服无度，不听正谏，兴事无已，赋敛无厌，使民如将不胜，万民怼怨，茀星又将见梦，奚独彗星乎！”14.解释下列句中加点词。
(1)奈何忧崩坠乎______________
(2)若躇步跐蹈________
(3)寡人闻之______
(4)有彗星者必有亡国______
(5)衣服无度______15.用现代汉语写出下面句子的意思。
(1)只使坠，亦不能有所中伤。16.用“/”标出句子的停顿，限断两处。
夜者寡人梦见彗星吾欲召占梦者使占之
17.同样是面对“因为不必要或缺乏根据的事忧虑”的人，甲文中的“晓之者”和乙文中的晏子处理的方法却不一样。试结合短文内容简要分析他们是怎样进行劝说的。【乙译文】景公梦见彗星。第二天，召来晏子来询问说：“我听说，有彗星出现的国家一定会亡国。昨夜，我梦见了彗星，我想召占梦的人来占这个梦。”晏子回答说：“君王的生活起居没有节制，(缝制)衣服没有限度，不听正确的意见，大兴土木没完没了，征收税赋贪得无厌，役使民力好像怕使用不尽，万民怨恨不满，茀星又将会出现在梦里，哪里只是彗星呢！”