（宿迁专版）中考英语复习方案 第三篇 话题写作妙解 话题写作01 人物故事课件-人教版初中九年级全册英语课件.pptx

【参考谚语】
1.Afriendinneedisafriendindeed.
患难见真情。
2.Wherethereisawill,thereisaway.
有志者事竟成。
3.Allthingsintheirbeingaregoodforsomething.
天生我材必有用。【相关短语】
bebornin出生于……;comefrom=befrom来自;begoodat=dowellin擅长;beofmediumbuild中等身材;beofmediumheight中等身高;getonwellwith与……和睦相处;attheageof在……岁时;makefriends结交朋友【亮点句型】
人物外貌
1.Myfavouriteteacherisa30-year-oldyoungladyofmediumheight,withbigeyesandlongstraighthair.
2.Shewearsglassesandisoftendressedindifferentstylesofclothes.
3.Abigsmilecanalwaysbefoundonherroundface.
4.Shealwayswearsasmile.人物性格
1.She'ssokindandfriendlythatshemakesfriendswitheachofherstudents.
2.I'malwaysreadytohelpotherswhenthey'reintrouble.
3.Thegirlsingsanddancessowellthatsheoftengivesperformancesattheschoolparty.其他经典表达
1.Theherowonhighpraisefromthepublic.
2.Ihopeshe'llfindwaystokeepusinterestedinEnglish.
3.WhenwehaveproblemsinEnglish,wecanturntoherforhelp.
4.WheneverIthinkofher,astrongfeelingofjoycanalwaysfillmyheart!
5.Everyonehashisorherfavouriteteacheratschool,andsodoI.Ⅰ.根据汉语意思完成句子。
1.至于我的梦想,我想成为一名老师。
mydream,Iwanttobeateacher.
2.在学校,他积极参加不同的活动。
Hedifferentactivitiesatschool.
3.她会找到方法使我们保持对英语感兴趣。
She'llfindwaystoinEnglish.4.他经常鼓励我们在课后读英语书。
HeoftenusreadEnglishbooksafterclass.
5.当我们在英语学习方面有困难时,我们可以向她寻求帮助。
WhenweEnglish,wecanherforhelp.Ⅱ.用括号内所给提示,将下列句子译成英语。
1.每个人在学校都有其最喜爱的老师,我也是。
(so+助动词/be动词/情态动词+主语)
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2.卢老师是一位三十岁的年轻女士。(30-year-old)
.3.这位新同学很外向,我们都想和她交朋友。(so…that…)
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4.吴女士很热心,她总是乐意帮助他人。(bereadytodo)
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5.做作业对我们的学习有好处。(begoodfor)
.每个人的一生中都会有令自己难以忘怀的人。回想一下自己的成长过程,对你影响最深的老师是谁?请你根据以下要点提示,以“TheNicestTeacherinMyHeart”为题,写一篇英语短文。TheNicestTeacherinMyHeart
Juniorhighschooldayswillbeover.Ihavesomespecialmemories.Oneofthemisaboutateacher.Inmyheart,___________________________
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1.要点提炼:本文是对老师的描写,主要有4个要点:哪科老师是你最喜欢的老师、老师的外貌描写、老师的性格描写、喜欢老师的原因。
2.确定人称:第一人称为主。
3.确定时态:一般现在时为主,描述老师曾经帮助自己的例子,应用一般过去时。【写作架构】【佳作欣赏】
TheNicestTeacherinMyHear