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大班健康详案教案及教学反思《有趣的椅子》

（学习版）

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序言

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大班健康详案教案及教学反思《有趣的椅子》

大班健康详案教案及教学反思《有趣的椅子》设计思路："椅子"是小朋友学习，生活中都离开不了的好伙伴。平时很多调皮的孩子就很喜欢有意无意地玩弄椅子游戏，如把椅子当马骑、当摇椅等，但这些游戏往往因担心安全问题而被限制。可孩子们玩椅子的兴趣始终浓厚，为了满足幼儿好玩的心理，通过椅子游戏，练习幼儿的跨、跳、平衡等动作，同时也激发幼儿勇敢尝试活动的兴趣，体验体育游戏的快乐。活动目标：1、体验椅子的多种玩法，利用椅子练习跨、跳、平衡动作。2、增强自信心，能克服困难、勇敢大胆地运动。3、锻炼平衡能力及快速反应能力。4、提高动作的协调性与灵敏性。5、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。活动准备：1、椅子每人一张，音乐。2、活动场地上有人数相当的圆点围成一个大圆。活动重点难点：活动重点：通过游戏练习平衡跳跃能力。活动难点：幼儿对跨越跳动作的掌握。活动过程：(一)进入角色，热身运动教师带领幼儿每人一张椅子进入场地，椅子放在圆点。1、师：小朋友们，今天我们要带着我们的椅子朋友去做游戏，让我们出发吧。2、师：小朋友们找个圆点把椅子放下，在椅子后面站好。(小朋友放下椅子站在椅子后面)师：现在小椅子好像一棵棵小树，让我们一起去小树林里走一走，跑一跑。(师带领幼儿绕椅子曲线走跑)(二)自由探索椅子的多种玩法1、教师："除了我们刚才和椅子一起玩的方法，你们还有其他什么和椅子的玩法吗?"(找一个空地方，可以一个人玩也可以和好朋友一起玩。听到音乐开始游戏，音乐结束后搬椅子回到圆点。)2、幼儿自由探索2-3分钟3、展示自己的发现，并引导幼儿集体练习几个基本动作。(由上往下跳、跨越、平衡等)(三)椅子的组合运动1、教师："如果很多椅子组合在一起，又能有什么运动呢。"引导幼儿椅子搭成小路。2、尝试多种障碍"小路"。(1)把椅子依次挨着放。(跨小山)(2)将椅子依次侧躺在地上。练习平衡)(3)把椅子背着地靠在一起做成小路。(跳过障碍)(4)把椅子侧面朝上摆放成小路。(跨或跳过障碍)(5)把椅子侧面朝上，椅背靠两边摆放成小路。(跨跳过障碍)3、游戏：冲关夺宝。逐步提升小路的难度，设置障碍物，让幼儿通过障碍物冲关成功后选取自己喜欢的奖品。(四)放松运动1、教师带领幼儿进行放松活动。"我们玩得真开心!让我们来跳个舞吧"2、养成教育：今天我们的游戏是玩椅子，平时你们在家里，在教室里老师和爸爸妈妈不在旁边保护你的时候你们觉得玩椅子合适嘛?让幼儿了解身边没有人保护的情况下玩椅子是非常危险的。师：时候不早了，我们慢慢开车回家吧!(幼儿每人拿上小椅子回活动室。)活动反思：