语文S版六年级下册第二单元第8课出色老师同步练习II-卷.docx

语文S版六年级下册第二单元第8课《出色老师》同步练习(II,)卷
语文S版六年级下册第二单元第8课《出色的老师》同步练习（II）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题(共11题；共46分)1.（6分）给划线的字选择正确的读音。
摄氏（shìsì）________野兽（shòusòu）________繁殖（zhízí）________蔬菜（shūsū）________比较（jiàojiǎo）________杀菌（jūnjǔn）________2.（6分）选择划线字的正确读音。
圣经（jìngjīng）________戏院（xìxǜ）________簇拥（cùchù）________哗笑（huáhuā）________沉寂（jìjī）________笼罩（zhàozhāo）________3.（3分）小小书法家。（看拼音，写词语）chuǎicèchōutìhéǎikěqīn________________________4.（3分）选词填空。
表示“看”的词语有：盯，俯瞰，瞧①小花猫________着洞口，一动也不动，非把老鼠逮住。
②他坐在位子上，________着远方，思想很不集中。
③站在山顶，能________整个小城。
5.（8分）画龙点睛。（把下列词语补充完整）至________名________乐极________________________思________想________________不平6.（6分）拉拉手，好朋友（我会从课文中选择合适的词语填空）。
________的时间________的手表________的严格________的笑容________的事情________的处罚7.（1分）课文在线。（根据课文内容，抓住划线词语说说对下面这句话的理解）老人的话让我翻然醒悟。这时，我才意识到黑大哥的确是一位非常出色的老师。
________8.（5分）抄写词语田埂援救冻僵9.（3分）给加下划线字注音揣________测拾金不昧________抽屉________10.（3分）读课文《出色的老师》，把下列词语补充完整。
翻然________愤愤________拾金________11.（2分）根据课文《出色的老师》内容填空院长递给我一本校规手册，并________我几句关于遵守校规和爱护________的话，我连忙点头称是。
二、语言表达(共8题；共40分)12.（5分）根据课文《出色的老师》内容，抓住划线词语说说对下面这句话的理解老人的话让我翻然醒悟。这时，我才意识到黑大哥的确是一位非常出色的老师。
13.（5分）语文实践台。
为了保护环境，我们可以怎么做呢？先想一想，再说给同学们听。
14.（5分）句子加工厂。（按要求写句子。）①这不就是那位拾金不昧的黑大哥吗？（改为陈述句）②2000年，在新世纪到来的时候，我迈进了美国的南加州法律大学。（缩句）③她听完后，微笑着说：“祝贺你找回心爱的手表，很遗憾不能帮你减免罚金，但那位黑人学生可真是位非常出色的老师！”。（改为第三人称转述）15.（5分）将下列陈述句改成反问句①黑大哥点了点头。
②院长是一位六十来岁的长者16.（5分）扩句①话让我醒悟。
②我沉醉。
17.（5分）缩句①我贴了几张寻物启事。
②这块手表却在一次晚餐时丢失了。
18.（5分）修改病句异口同声地说：“赞成！”19.（5分）将下列句子改为陈述句。
①他的手中拿着块手表。
②那正是我心爱的电子表。
三、阅读题(共5题；共30分)20.（10分）阅读下列短文，按要求回答问题。
①小伙伴围上来，都朝着科利亚笑：“你的算术不管事啦！也许，法西斯把你的宝贝挖走了。”②科利亚说：“不会的，敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？这里面一定有原因。”③科利亚丢下铲子，坐在台阶上，用手摸着脑门想。突然他笑起来，对小伙伴说：“我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那时候我还小，步子也小。我们现在九岁啦，步子比那时候大了一倍，所以应该量的不是十步，而是五步。你们看，我马上会找到我的木匣子。”④科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了小匣子。
（1）科里亚现在是________岁，埋箱子的时候是________岁。他第一次挖箱子量的是________步，第二次量的是________步。
（2）阅读第④自然段，________一词说明科利亚想的是正确的。
（3）根据短文内容判断下列说法的对错①第②自然段画横线的句子是在说敌人找不到“我”的木匣。
②第③自然段中划线的“丢、坐、摸’’三个动作把科利亚天真、可爱，动脑思考的神态写了出来，也表现了他不把事情弄清楚不罢休的态度。
③“