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用心爱心专心 初二语文期末检测第I卷 一、基础知识1.下面加红字注音全对的一项是()A.区域(qǖ)应征(yìng)火焰(yàn)B.惧惮(dàn)虚心(xǖ)湍急(tuān)C.喷香(pèn)诘问(zé)聚集(jǜ)D.虐待(nüè)稚拙(zhuō)诅骂(zǔ) 2.下列句子中加标点符号完全正确的一项是()我说①在炮兵连不是一样打敌人吗②“那,不同!”他说③离敌人越近④越觉得打得过瘾⑤越觉着打得解恨⑥ 123456A,“?”,“;,。”B:“?”,“,,!”C:“。”,“;、。”D:“。”:“,、!”3.句子的横线上依次填入的字,正确的一项是()(1)她的字写得很工______。(2)学习必______刻苦钻研。(3)坏人终于真相______露。(4)他向学校反_____了这件事。A.正须毕映B.整需毕应C.整须毕映D.正需必应4.下列判断有误的一项是()A.“徒弟”的“徒”和“迁徙”的“徙”是形似字。B.“辨、辫、辩、瓣”四个字的字形相似,读音也完全相同。C.“盛、和、差、中”都是多音多义字。D.“遵守”的“遵”和“尊敬”的“尊”是同音字。5.有错别字的一项是()A.陡峭竟赛问心无愧B.懊悔蹂躏坚持不懈C.酿蜜娴熟七窍生烟D.侥幸清澈一尘不染6.结合语境解释词语有误的一项是()A.在前进中,我不能自已,写下了上面的话。不能自已:不能抑制自己的感情。B.从我丈夫的温和沉静的性格中,我获益匪浅。获益匪浅:得到很多。C.没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞渡。秩序井然:有条理,不混乱。D.可是从此以后,每逢看见蜜蜂,感情上疙疙瘩瘩的,总不怎么舒服。疙疙瘩瘩:不平滑,不顺利。7.下列短语中结构完全相同的一项是()A.感情充沛声调缓慢我们学校B.涌上来牵着手往后走C.堵不住解下来说清楚D.崇山峻岭欢天喜地心情激动8.下列说法有误的一项是()A.《驿路梨花》一文,记叙小姑娘讲述小茅屋的来历运用了插叙方法。B.《假如生活欺骗了你》是俄国伟大诗人普希金的一首哲理抒情诗。C.《三峡》一文的作者是郦道元,他是北宋地理学家、散文家,他的著作很多,最有名的是《水经注》。D.《记承天寺夜游》一文的题目点出了时间和地点,全文篇幅短小,抒发了作者苏轼在贬谪期间复杂的思想感情。二、默写:9.他们的品质是那样的________和________,他们的意志是那样的________和________,他们的气质是那样的________和________,他们的胸怀是________和________!10._________________,零丁洋里叹零丁。_________________,_________________! 第Ⅱ卷 三、文言文阅读。先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,宴如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言,兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?11.本文作者___________,__________时期人。本文选自《__________》。我们所学过的另一篇散文《_________》也选自本集。12.从全文内容看,五柳先生就是指_____________,这篇文章属于______________散文。13.给加红字注音。(1)性嗜酒()(2)造饮辄尽()(3)曾不吝情去留()(4)短褐穿结()(5)若人之俦()(6)箪瓢屡空()(7)衔觞赋诗()(8)汲汲于富贵()14.解释下列句中加红的字(1)每有会意,便欣然忘食。()(2)造饮辄尽,期在必醉。()(3)环堵萧然,不蔽风日。()(4)短褐穿结,箪瓢屡空,宴如也。()(5)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。()()15.翻译下列句子。(1)先生不知何许人也,亦不详其姓字。译:_________________________________________________________(2)亲旧知其如此,或置酒而招之。译:_________________________________________________________(3)无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?译:_________________________________________________________16.分别找出文章中表现五柳先生性格、生活、志趣的语句。(1)性格:________________________________________________________________