人教版新课程标准2020年春秋版七年级上学期期末生物试题A卷新编.doc

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人教版（新课程标准）2020年（春秋版）七年级上学期期末生物试题A卷
姓名:________班级:________成绩:________
一、单选题
1.下列植物中，能产生种子的是（）
A．油松B．墙藓C．满江红D．水绵2.如图是动、植物细胞结构示意图，下列有关说法正确的是（）

A．①是细胞壁，能够控制物质进出细胞B．④是是细胞核，是细胞生命活动的控制中心C．⑤主要存在于动物细胞中D．⑦可把光能转变为化学能3.在设计“探究光对蟑螂生活的影响”实验时，除了（）条件外，其他条件的选择都应相同。
A．温度B．湿度C．食物D．光照4.大熊猫的学名是“Ailuroppdamelanolleluca”，其中melanoleuca称为（）
A．属名B．科名C．种名D．纲名5.在制作临时玻片标本时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，然后再轻轻地盖上，这样做的主要目的是（）
A．防止实验材料移动B．增加透明度C．避免盖玻片下面出现气泡D．防止水溢出6.一块鸡翅属于（）
A．组织B．系统C．器官D．细胞7.下列关于科学探究的描述中，不正确的是:
A．提出问题是科学探究的第一步B．做出假设应有一定依据，不能臆断C．探究实验时可以设置多组实验组D．得出结论即可，不需要表达和交流8.下列叙述中，错误的是
A．植物细胞有细胞壁、叶绿体，动物细胞没有B．叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器C．绿色植物是生物圈中有机物的制造者D．动物细胞的控制中心是细胞核，植物细胞的控制中心是细胞质9.下列关于鱼类的说法错误的是（）
A．鱼类在生物分类中的等级是纲B．鱼如果没有胸鳍、腹鳍，游动时身体会侧翻C．鱼的口和鳃盖后缘交替张合是进行呼吸D．鱼属于脊椎动物，体温不会随环境温度的变化而改变10.如图为某同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图，你认为要想消除该同学的观察效果，采取的简便方法是（）

A．将盖玻片揭下来重新盖上B．把已制成的装片丢弃，重新再来C．从盖玻片的一侧滴水D．用铅笔的橡皮一端垂直轻轻敲打盖玻片11.某生观察草履虫，使用物镜10×，目镜60×，该生把标准尺放在目镜内，测得虫体长度约为3mm，由此实验可知虫体实际长度是（）
A．0.003mmB．0.005mmC．0.006mmD．1800mm12.打开猪的胸腔,可以看到有（）
A．肝脏、心脏B．肝脏、胃C．心脏、肺D．心脏、小肠13.优美的生活环境和健康的生活方式是人们所追求的，但今年以来雾霾现象时有发生．下列与我们健康生活有关的说法中，不正确的是（）
A．吸烟损害自己的呼吸道和肺等而对环境没有危害B．植树造林、绿化环境是防止空气污染的有效手段C．减轻空气污染、改善空气质量的根本措施是减少污染物的排放D．用鼻呼吸时，鼻毛和黏膜能有效阻止空气中的颗粒物进入体内14.在风疹流行季节，学生甲因提前接种过麻疹疫苗而没有患病，学生乙（患过麻疹）也没有患病，学生丙（没有患过麻疹，没有接种疫苗）患麻疹，对比分析可以得出：（）
A．学生甲和乙构成一个对照组B．学生甲和丙构成一个对照组C．学生乙和丙构成一个对照组D．学生甲、乙、丙相互对照构成两个对照组15.如图为形态结构、生活习性互不相同的四种动物,下列分析中错误的是

A．④气体进出的门户是气门B．③生殖和发育的特点是胎生、哺乳C．①体内有发达的气囊,能进行双重呼吸D．①②③④的共同特征是体内有脊柱二、综合题
16.认真观察和识别如图中的植物，并回答问题：

①肾蕨②水绵③葫芦藓④向日葵⑤玉米⑥油松
（1）没有根、茎、叶等器官分化是_____。
（2）从_____所属的类群开始出现了根、茎、叶等器官，且具有了专门的_____组织，但仍需要生活在阴暗潮湿的环境中。
（3）_____可以作为监测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有_____层细胞，有毒气体可从背腹两面侵入细胞。
（4）请你将图片中除“玉米”外的植物按照从低等到高等的顺序进行排列_____。（填序号）
（5）请将这六种植物分为两类，一类是_____（填标号），另一类是_____。（填标号）
（6）上述植物中能产生种子，但没有果实的是_____。
17.春季人们喜欢到温室大棚采摘品尝草莓，秋季又爱摘食葡萄．请分析回答：
（1）大棚种植草莓常使用有机肥料，其目的除保证无机盐的供应外，还能释放________促进光合作用．开花期间，果农在大棚内放养蜜蜂的目的是________．
（2）优良品种的葡萄果实含有丰富的香甜汁液，汁液主要存在于果肉细胞的________中．葡萄常采用压条和扦插的方式进行繁殖，与种子繁殖相比，这类生殖方式的优点是能够保持________．葡萄适宜种植在疏松的土壤，土壤板结时要松土，这主