大班消防安全《防火安全我知道》教案反思.docx

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大班消防安全《防火安全我知道》教案反思

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序言

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大班消防安全《防火安全我知道》教案反思
大班消防安全《防火安全我知道》让幼儿了解防火知识，懂得火不能玩，有基本的安全知识，初步掌握几种自救逃生的方法及技能，懂得如何防范，本课或含微课视频，课件PPT，教案，反思，设计背景孩子有着强烈的求知欲和好奇心，对熠熠生辉的火光总感到好奇，总喜欢睁大眼睛盯着看。然而由于年龄的限制和生活经验的缺乏，他们不了解防火知识，不懂得安全用火，常常因为好奇和贪玩，致使小火成大灾，酿成无可挽回的悲剧。我们必须根据日常生活中常遇到的问题和孩子常犯的错，有选择地教会他们一些实用的知识，增强幼儿防火意识，提高幼儿防火能力，对保护幼儿生命安全。活动目标1、让幼儿了解防火知识，懂得火不能玩，有基本的安全知识。2、让幼儿了解火灾发生的几种简单原因，懂得如何防范。3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力重点难点重点：了解防火知识，懂得火不能玩，有基本的安全知识。难点：初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。活动准备消防标志，火灾图片活动过程一、出示消防标记，介绍11.9是消防日。1.看图片提问讨论（1）讨论“房子着火了，我们该怎么办？”（2）知道119是火警电话。二、讨论发生火灾的原因有哪些？在我们生活中应当怎样做才能避免火灾的发生呢？引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。1.预防火灾，小朋友们不能随便玩火。2.不玩插座、插头和电线。3.不能随便燃放烟花爆竹。4.提醒爸爸不乱扔烟头。5.认识“严禁烟火”，安全出口，灭火器等标记。三、学习火灾逃生1、讨论逃生的初步方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？2、实际演练逃生的方法。首先要有秩序，要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。活动延伸：认识标志.设计标志，并为不同场所设计张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。