【黄冈零距离】备战2011年化学中考同步创新 第二单元 《我们周围的空气》课题3 制取氧气(二)课时练习.doc
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【黄冈零距离】备战2011年化学中考同步创新 第二单元 《我们周围的空气》课题3 制取氧气(二)课时练习.doc
课题3制取氧气2我夯基我达标1.实验室制取氧气时必不可少的最简单的一组仪器是()A.试管、酒精灯、带导管的橡皮塞、集气瓶、铁架台B.试管、酒精灯、水槽、集气瓶C.集气瓶、铁架台、试管、带导管的橡皮塞D.铁架台、烧瓶、集气瓶、玻璃片思路解析:解该题必须首先掌握用哪些药品和方法制取氧气然后根据药品和仪器的性能去选答案。若用固体物质(如高锰酸钾、氯酸钾)加热制取氧气只能选A组;若用液体(如过氧化氢)常温制取氧气可选C组。根据题干要求答案为C。答案:C2.图2-11所示的装置其中收集氧气时
【黄冈零距离】备战2011年化学中考同步创新 第二单元 《我们周围的空气》课题3 制取氧气(二)课时练习.doc
课题3制取氧气2我夯基我达标1.实验室制取氧气时,必不可少的最简单的一组仪器是()A.试管、酒精灯、带导管的橡皮塞、集气瓶、铁架台B.试管、酒精灯、水槽、集气瓶C.集气瓶、铁架台、试管、带导管的橡皮塞D.铁架台、烧瓶、集气瓶、玻璃片思路解析:解该题必须首先掌握用哪些药品和方法制取氧气,然后根据药品和仪器的性能去选答案。若用固体物质(如高锰酸钾、氯酸钾)加热制取氧气,只能选A组;若用液体(如过氧化氢)常温制取氧气,可选C组。根据题干要求,答案为C。答案:C2.图2-11所示的装置,其中收集氧气时可选用()图
【黄冈零距离】备战2011年化学中考同步创新 第二单元 《我们周围的空气》课题3 制取氧气(一)课时练习.doc
课题3制取氧气15分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.氧气制备方法:最早:英人卜利士力加热红色_____________(_____________,三仙丹)制得。现今工业:①分馏_____________;②_____________。思路解析:本题考查氧气的发现和工业制备方法,属于了解内容。答案:氧化汞(红粉)①液化空气②电解水法2.氧气制备实验:注意事项:瓶内水位略高于长颈漏斗末端,避免_____________。广口瓶内_____________有空气,_____________气体不收集;将_
【黄冈零距离】备战2011年化学中考同步创新 第二单元 《我们周围的空气》课题3 制取氧气(一)课时练习.doc
课题3制取氧气15分钟训练(预习类训练可用于课前)1.氧气制备方法:最早:英人卜利士力加热红色_____________(_____________三仙丹)制得。现今工业:①分馏_____________;②_____________。思路解析:本题考查氧气的发现和工业制备方法属于了解内容。答案:氧化汞(红粉)①液化空气②电解水法2.氧气制备实验:注意事项:瓶内水位略高于长颈漏斗末端避免_____________。广口瓶内_____________有空气_____________气体不收集;将
【黄冈零距离】备战2011年化学中考同步创新 第二单元 《我们周围的空气》课题3 制取氧气教案.doc
【黄冈零距离】备战2011年化学中考同步创新第二单元《我们周围的空气》课题3制取氧气教案【教学目标】1、知识与技能:(1)了解实验室中制取氧气的主要方法和原理,初步了解通过化学实验制取新物质的方法;(2)练习连接仪器的操作,学习检查装置的气密性,动手制取氧气;(3)认识分解反应、催化剂及催化作用。2、过程与方法:通过学生动手实验进行科学探究,在活动过程中对获取的信息进行加工处理。从中培养学生的观察能力、分析能力、实验操作能力等。3、情感、态度与价值观:通过亲自动手做实验,让学生体验实验成功的喜悦,激发学习