2012年秋九年级化学《钢铁的锈蚀与防护》同步练习1 鲁教版.doc

钢铁的锈蚀与防护同步练习

我思我学
【试一试】课本39页铁钉锈蚀实验
【想一想】人们通常采用一些什么方法来防止钢铁的生锈
【查一查】废金属通常可以采取哪些措施进行回收利用
【议一议】回收和利用废旧金属的实际意义
同步导学
一、评价要点
了解：金属锈蚀的原理，尤其是铁制品锈蚀的原理及影响因素，并学会利用控制变量法探究金属生锈的条件。
知道：铁锈的主要成分(Fe2O3)，除锈的方法以及防止金属锈蚀的一般方法。
知道：废旧金属对环境的污染，认识回收金属的重要性，提高资源意识和环保意识。
二、方法指引
1、铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟氧气、水等物质互相作用，发生一系列复杂的化学反应，使铁转化为铁的化合物的过程。铁锈的主要成分是氧化铁。
2、人们通常采用在钢铁表面覆盖保护层的方法来防止钢铁生锈。例如：喷涂油漆、镀锡、镀锌、镀铬（克罗米）等。另外金属铝在空气中能“自我保护”。
3、废金属可以通过回收加以利用。
随堂检学
一、选择题：（每小题只有一个选项符合题意）
1．家庭生活中下列做法不能防止菜刀生锈的是 （）
A．菜刀使用完后，用水洗净，并擦干
B．久置不用时在菜刀表面涂一层食用油
C．把菜刀存放在潮湿的地方
D．用不锈菜刀取代普通菜刀
2．下列做法不能起防锈作用的是()
A．除去铁制品上的铁锈 B．在铁制品表面镀锌
C．在金属机械上涂油 D．在车、船的表面刷油漆
3．1989年世界卫生组织把铝确定为食品污染源之一加以控制使用。下列对铝应控制使用的是①制铝合金②制电线③制餐饮具④制银色漆的原料⑤制装饮料的易拉罐
⑥包装糖果和小食品
A．①③④B．③⑤⑥C．②⑤⑥D．全部控制
4．厨房下列用具在空气中最易锈蚀的是()
A．铜制火锅 B．铁制烧锅
C．铝制水壶 D．不锈钢餐具
5．为了防止家中的菜刀生锈，某同学设计了以下几种方案：①每天用机油擦拭一遍②用完后保存在水中③擦干后用植物油涂抹④用干布把它擦干⑤用食醋涂抹⑥用酱油涂抹⑦用清水洗干净后迅速放进塑料袋中，并包裹好。选出你认为合理可行的方案()
A．①②③④⑥⑦ B．②③④
C．③④ D．⑤⑥⑦
6．下列有关铁生锈的叙述中错误的是()
A．铁生锈时一定伴随着物理变化 B．铁生锈时，铁发生了缓慢氧化
C．铁生锈的实质是铁与氧气反应 D．铁生锈时会有难以察觉的热量释放
7．“垃圾是放错了位置的资源，应该分类回收。”生活中废弃的铁锅、铝易拉鑵、铜电极等可归为一类加以回收利用。它们属于()
A．氧化物 B．化石燃料
C．金属或合金 D．稀有元素

8．金(Au)、银(Ag)、铜(Cu)曾长期作为货币金属进行流通，我国有着悠久的金属货币历史和丰富的货币文化，右图就是几枚我国不同历史时期制造的金属货币。下列关于金、银、铜三种金属的说法中，错误的是()
A.金、银、铜都属于不活泼金属
B.单质铜可以将银从硝酸银溶液中置换出来
C.黄铜（为铜、锌合金）貌似黄金，有人以此冒充黄金行骗，其真伪可用稀盐酸鉴别
D.三种金属原子失去电子能力的大小顺序为：金原子的>银原子的>铜原子的
ab
图5－3
9．用金属的性质解释有关事实，不正确的是()
A．因为铁比铜活泼，更易生锈，所以古代铜器比铁器更容易保存至今
B．因为铝制品能形成致密的保护膜，所以不能磨损铝的表面
C．因为铁易生锈，所以常在铁器表面覆盖油漆
D．因为铁比锌活泼，所以常将锌镀在铁表面。以保护铁不受腐蚀
10．如图5－3所示，在盛水的试管中放一根洁净的铁钉，用带Ｕ型管的胶塞塞紧，Ｕ型管内水面处于同一高度。数天后观察到Ｕ型管内的水面()
A．a比b高 B．b比a高
C．一样高 D．无法判断
二、填空题：
11．生铁和足量的稀盐酸充分反应后会留有黑色残渣，该残渣的主要成分是，铁和稀盐酸反应的化学方程式为。
12．下列铁制品是如何防止生锈的？
（1）自行车钢圈
（2）搪瓷浴缸
（3）自来水管

活学所用
1、据2003年7月13日《金陵晚报》题为《废弃定影液中淘出银子》的文章报道，有人利用摄影店废弃的定影液，每月可回收价值约20万元的银。一种回收方法的反应原理是：Fe+2AgN03==2Ag+Fe(N03)2这个反应属于
A．化合反应B．分解反应
C．置换反应D．复分解反应
2、废旧计算机的某些部件含有Zn、Fe、Cu、Ag、Pt(铂)、Au(金)等金属，经物理方法初步处理后，与足量稀盐酸充分反应，然后过滤。剩余的固体中不应有的金属是
A．Cu、AgB．Fe、ZnC．Pt、CuD．Ag、Au
3．放在手心里就能熔化的稀有金属镓，其沸点为24℃，更奇妙的是镓熔化后在--120℃仍不易凝固；在常温下几乎不与氧气和水反应，但能溶于强酸