江苏省镇江市句容市秋九年级化学全册 9.2 化学与材料复习教案 沪教版-沪教版初中九年级全册化学教案.doc
一条****丹淑
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化学与材料主备人:姚守莉初审合审班级:姓名:家长签名教学要求:1.知道材料是社会进步的物质基础了解材料开发和应用与化学科学发展之间的关系;2.了解无机非金属材料(如陶瓷、玻璃、水泥等)在生产、生活中应用。3.了解合成材料的分类、性质和用途知道“白色污染”的危害及其防治方法;4.了解几种常见的复合材料。教学
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化学与材料主备人:姚守莉初审合审班级:姓名:家长签名教学要求:1.知道材料是社会进步的物质基础了解材料开发和应用与化学科学发展之间的关系;2.了解无机非金属材料(如陶瓷、玻璃、水泥等)在生产、生活中应用。3.了解合成材料的分类、性质和用途知道“白色污染”的危害及其防治方法;4.了解几种常见的复合材料。教学
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化学与材料主备人:姚守莉初审合审班级:姓名:家长签名教学要求:1.知道材料是社会进步的物质基础,了解材料开发和应用与化学科学发展之间的关系;2.了解无机非金属材料(如陶瓷、玻璃、水泥等)在生产、生活中应用。3.了解合成材料的分类、性质和用途,知道“白色污染”的危害及其防治方法;4.了解几种常见的复合材料。教学重点:掌握常见的金属材料、无机非金属材料,合成材料,复合材料的分类。,教学难点:实验探究纯棉纤维、羊毛纤维、化学纤维,聚乙烯及聚氯乙烯等常见材料的鉴别方法。教学设计:一、课前预习:1.材料大致分为、、
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第二节化学与材料课题第二节化学与材料目标知识目标:1.知道材料是社会进步的物质基础,2.知道材料的分类及在日常生活中的应用。能力目标:1.通过探究性实验掌握;2.能够初步了解各种材料的优缺点及其应用情感目标:通过材料化学的学习,了解各种材料在社会发展中的重要作用重点1.无机非金属材料的用途;2.合成材料的概念、简单性质和性能及其用途3.复合材料的用途难点几种纤维、聚乙烯与聚氯乙烯的鉴别方法教法讲解、练习教学过程一、导学:1.材料大致分为、、、四类;请各举一例、、、。2.合成材料一般包括、、三类。3.人造纤
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化学与能源主备人:初审合审班级:姓名:家长签名教学要求:1.了解常见的能源认识节约能源和开发新能源的重要性;2.知道电池中的能量转化了解常见的电池及其性质、使用和回收。3.了解氢能源的优缺点及其发展前景;4.掌握氢气的实验室制法并提高探究学习的能力。教学重