大班美术教案详案：石头鱼.docx

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大班美术教案详案：石头鱼

（学习版）

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序言

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大班美术教案详案：石头鱼

【活动目标】1、引导幼儿从俯视的角度观察鱼的不同形态。2、尝试用石头、棉签、橡皮泥等材料表现出俯视的鱼。【活动重难点】能大胆运用辅助材料表现俯视下不同形态的鱼。【活动准备】幼儿：每人一块石头，一盒沙，棉签棒、各色颜料，橡皮泥若干。教师：范例若干;展示作品的鱼池。【活动过程】一、出示图片，引导幼儿观察兴趣。1、今天老师带来了很多鱼的图片，看看这些鱼是从哪个角度看过去的?2、幼儿观察讨论。3、这些鱼从上往下看，你看到了鱼的什么?4、小结：从上往下看，我们看到了鱼的头、背、鱼尾、鱼鳍。二、讲解示范：1、出示石头：今天金老师还带来了什么?今天我们就要用这块石头来变一变，变成什么呢?(自由猜测)2、教师示范一：把石头放入沙中。(我们把这块石头当成鱼，把这些沙当成一盆水，让石头鱼游到水里去)3、你会看到了鱼的什么?(幼儿说)4、幼儿操作：●刚才小朋友说了很多，你的桌上也有石头，请你选择一块石头，让石头鱼游到水里去，并说一说从上往下看，你看到了鱼身上的哪个部位?(可以互相交流)●个别幼儿交流。(利用实物投影仪)5、教师示范二：怎么样让它更像呢?再来变一变(教师介绍材料、示范添加一条鱼)。6、欣赏范例：还可以怎么变呢?三、幼儿创作：1、拓展幼儿思维：你会怎么变?想一想。(幼儿交流)2、鼓励幼儿能大胆运用辅助材料，表现出俯视下看到的不同角度的鱼。三、作品展示：请幼儿将自己的作品统一放到教师准备的“鱼池”中，一起看看、说说你喜欢的【活动意图】1、通过图片的欣赏，幼儿对俯视角度下鱼不同形态的积累。2、教师引导示范、幼儿操作、教师再次示范，使幼儿在听听、说说、动动、想想的过程中，逐步体验创作的乐趣。3、引导幼儿观察辅助材料，为下一步创作做好铺垫。4、幼儿个体创作后的作品集中展示，以“鱼池”为载体，进行整体作品的欣赏，不断培养幼儿多角度的审美能力。