《红岩》读书交流会.doc

教学主题红岩精神永放光芒年级九年级本节课教学内容概述通过缅怀革命先烈，追忆红岩精神。利用朗诵，讲故事，观看先烈纪录片，认识五星红旗等形式对学生进行爱国主义教育，让学生在红岩精神的激励下，树立正确的价值观，努力学习，全面发展。本节课德育目标及方法德育目标：
为了进一步加强我班爱国主义教育和推动、弘扬民族精神活动的深入开展，以“人人读《红岩》”为契机，号召学生时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏精神，通过活动了解革命烈士的感人事迹，懂得幸福来之不易，激发大家对革命先烈的缅怀之情和学习热情，珍惜今天的幸福生活。
方法：
（一）活动准备：
1、所有学生阅读名著《红岩》，写读书笔记。
2、分小组积累红岩中提及到的爱国诗篇，并摘抄记录，搜集红岩中主要人物的生平和纪录片。
3、团干部搜集“五星红旗”的意义。
（二）活动过程：
1展示关押先烈们的监狱图片（白公馆和渣滓洞），让学生感受到先烈们在监狱中与敌人不屈不挠的斗争，以及敌人的阴险狠毒。
2学生朗诵《囚歌》，《我的自白书》，学习先烈们的顽强不屈的大无畏精神。
3通过讲故事了解《红岩》中的小烈士，小萝卜头的生活，学习他勇敢机智好学的品质。
4观看《江姐在狱中严刑拷打》的纪录短片，学习她钢铁般的意志，英勇和坚贞。
5学生解说“五星红旗”的含义。（在渣滓洞，江姐等先烈临死前绣制五星红旗，期待解放。必须让学生知道五星红旗的含义，培养学生的爱国热情）
6小组讨论先烈们的品质总结出“红岩精神”，解说什么是“红岩精神”。
8做调查表，思考“红岩精神”在生活中的体现。