标题的含义及作用.doc

《标题的含义及作用》教学设计

教学目标：1、分析标题的含义及作用
2、通过鉴赏，思考归纳“分析文章的标题”类题型的答题思路
3、学以致用，通过中考题目，巩固此类题目的答题技巧
教学重点：能用正确的思路，鉴赏现代散文的标题
教学难点：体味和推敲标题的含义和作用
教学过程
一、课堂导入
整体感知——标题的含义
文章的标题，通常被称作文章的“题眼”，既然是“眼睛”，那一定是文章的主要内容，也即文章的精要内容的提炼、概括、与浓缩。因此，理解文章的标题有助于我们读懂文章，把握文章的主要内容和情感倾向。
中考中，往往会从标题上出题，考查对作品理解的深度。
常见考法及真题展示
（一）常见考法
1.标题的含义是什么？
2.标题的作用是什么？
3.这个标题好不好？为什么？
（二）真题展示
标题的含义
谈谈你对标题“成熟的稻谷会弯腰”的理解。
——2010重庆卷《成熟的稻谷会弯腰》
题目“风雨中的菊花”有何含义？
——2010湖北黄石《风雨中的菊花》
标题的作用
本文着力描写母亲的白发，请简要分析标题中的“白发”在文中有哪些作用。
——2008南京《田野上的白发》说说文章以“天窗”为题的作用。
——2010南京《天窗》
对文题的综合考察
阅读全文，谈谈选文以“江南江南”为题有什么好处？
——2010福建漳州《江南江南》
小说的标题好不好?为什么?
——2010内蒙包头《钟点工的三千元晚宴》
方法指导
（一）揣摩标题的含义
表层含义：标题的字面含义、文中内容
深层含义：引申义、比喻义、象征义
实例展示：《走一步，再走一步》
表层含义：父亲鼓励我一步步走下悬崖
深层含义：大目标化解成小目标，一个个击破，取得最后成功。
解析：
揣摩标题关键字“走”
联系文章内容看文题指的是：全文写“我”爬上悬崖却恐惧得不敢爬下来，后来是在父亲指点鼓励下“我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。”结合文末主旨句分析，“每当我感到前途茫茫而灰心丧气时……我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。”因此文题具有更深层的含义，暗含人生哲理。
《爸爸的花儿落了》
表层含义：夹竹桃凋谢
深层含义：父亲去世，也预示我长大了
解析：
揣摩标题关键词“花儿落了”
文题一语双关。“爸爸的花儿落了”一方面实指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸的辞世。
结合文末主旨句揣摩标题深意，“走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。”因此文题也暗含着另一层含义：我在爸爸去世之时，终于体会到自己已经长大了，不再是小孩子了。
《变色龙》
表层含义：善于变色的蜥蜴
深层含义：见风使舵的沙皇警察
解析：
揣摩标题关键词“变色”
变色龙是蜥蜴类的一种，能随时改变皮肤的颜色，以适应环境的需要。联系课文内容，小说主人公奥楚蔑洛夫警官在处理狗咬人事件中围绕“小狗的主人是谁”态度发生五次变化，这种反复无常的态度和变色龙极为相似。
因此，文题的含义其实是指像奥楚蔑洛夫这样见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的沙皇警察。(结合主旨)
小结：理解标题的含义
一联系表层含义
二体会深层含义（1、联系全文内容2、结合文章主旨）
温故知新：《我的第一本书》略
分析标题的作用
表明写作对象体现主要内容贯穿全文线索
揭示情感主旨引起读者兴趣
具体分析：
1、表明写作对象
有的以人或物作为文题的文章，其题目里指出的人或物就是文章的写作对象。如《藤野先生》《邓稼先》
2、体现主要内容
很多文题是对文章所叙之事的概括，抓住了这样的文题也就抓住了文章的中心事件。如《智取生辰纲》《最后一课》
3、贯穿全文线索
标题本身就是行文线索的，如《背影》
“背影”是贯穿全文始终的线索：开头设疑——点出背影，望父买橘——刻画背影，父子分手——惜别背影，结尾思念——再现背影，这样就以“背影”为线索把各部分内容组织起来。
4、揭示情感主旨
文题直接揭示或形象暗示了文章的主旨，有的文题含蓄地传达着作者的思想感情。如《再塑生命》的深层含义是在莎莉文老师的教育下，“我”的灵魂被唤醒，再次拥有“光明、希望、快乐和自由”，这正是文章的主旨，文题点明主旨。
5、设置悬念，引起读者兴趣
生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味、设置悬念、引起阅读兴趣。如《喂——出来》《大自然的语言》
温故知新：《爱莲说》略
品味标题精妙之处解题思路
1.揣摩标题含义
先看标题的本义再思考深层含义
2.分析标题作用
表明写作对象、体现主要内容、贯穿全文线索、揭示情感主旨。
3.最后分析其效果
生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味、设置悬念、引起阅读兴趣。
实战演练

谈谈你对标题“成熟的稻谷会弯腰”的理解。
——《成熟的稻谷会弯腰》
本文着力描写母亲的白发，请简要分析标题中的“白发”在文中有哪些作用。