高中政治探究世界的本质 同步习题(一)新人教版教材必修四.doc

探究世界的本质同步练习(一)
选择题
我国东汉时的王充认为“天地合气，万物自生”，宇宙间不存在什么造物主。这种观点表明（）
A、自然界是天地创造的B、世界是客观存在的物质世界
C、世界观是人创造的D、造物主是人凭空造出来的
2、大量的科学事实告诉我们，各个天体都是统一的物质世界的组成部分，生物的产生和进化是自然界长期发展的结果，人类的产生也是自然界长期发展的结果。这表明（）
A、自然界的存在与发展与人类无关B、人类社会的存在与发展是客观的
C、人的活动不会影响自然界D、自然界先于人类产生，是一个客观的过程
动物是地球上生物进化的结果。动物产生后，从单细胞到多细胞，从无脊椎到有脊椎，从水生到陆生，由低等动物慢慢地发展到哺乳动物，进而又由类人猿进化到人类，产生了人类社会。据此回答3~4题。
3、上述材料中事实充分说明（）
物种不变的观点是错误的②上帝创造众多生物的说法具有荒谬性
物质资料的生产方式是人类社会发展的决定力量④人类社会是客观世界发展的必然结果
A、②③④B、①②③C、①②④D、①③④
4、人类社会的产生过程体现的哲理是（）
世界是客观存在的物质世界
B、物质具有可知性
C、人的主观意识改变不了社会发展的方向
D、地理环境、人口因素是人类社会物质生活条件的基本要素
5、赫拉克利特认为，世界是一团永恒的活火，它在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭。德谟克利特认为，不可以再分的物质微粒——原子和虚空是世界的本原。他们的共同点是（）
①都是科学地揭示了世界的本原②都是辩证唯物主义观点
③都认为世界的本原是物质④都把物质的具体形态当成了物质
A、①②B、③④C、②③D、①④
6、辩证唯物主义认为，世界是物质的。对这个物质的理解，下列观点正确的是（）
世界上存在的一切事物和现象
不依赖于人的意识，并能为人的意衷肠所反映的客观实在
一切具体物质形态和总和
除了人脑以外的客观存在
7、“历史过程中的决定性因素归根结底是现实生活的生产和再生产。”恩格斯的这保有话说明人类社会发展的决定性力量是（）
生产关系的变革
阶级和阶级斗争
物质资料的生产方式
地理环境和人口因素
8、马克思说：“一切存在物，一切生活在地上和水中的东西，只是由于某种运动才得以存在、生存。”这句话说明（）
只有地上、水中的东西是运动的，其他东西不一定是运动的
运动是物质的根本属性和存在方式
一切物质都是运动的，静止是不存在的
万物都在运动，但只是在人们眼里、心中运动
9、恩格斯说：“没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想象的。”这句话说明了（）
物质是运动的主体
运动是物质的存在方式
一切事物都是运动的
物质和运动是不可分的
10、支动之所以离不开物质，是因为（）
物质是运动的动力
物质在运动中存在
物质是运动的承受者
物质和运动是不可分的
11、物质的根本属性是（）
客观实在性
可知性
运动
永恒性
12、古希腊的赫拉克利特认为，人不能两次踏进进同一条河流。这个观点（）
只看到了运动的绝对性
否认事物有相对的静止一面
看到了事物的经对运动与相对静止的统一
认为运动和静止是完全不同的
13、克位底鲁认为，人不仅不能两次踏进进同一条河流，甚至连一次也不能踏进同一条河流。这种观点的错误在于（）
否认了意识
否认了事物的相对静止
违背了事物是运动的原理
割裂了物质和运动的关系
宋人有闵其苗不长而言之者，茫茫然归，谓其人曰：“今日疾矣，予助苗长矣。”其子赵而往视之，苗则槁矣。运用所学知识，回答14~15题：
14、上述典故的哲学寓意是（）
事物的运动是永恒的
事物运动有其自身规律
事物是变化发展的
物质与运动不可分
15、上述典故给我们的启示是（）
办事性必须遵循客观规律
做工作必须高度重视意识的反作用
看待事物既要看到物质运动的绝对性，又要承认相对静止的存在
办事情必段从整体着眼，录求最优目标
16、在经过上次无人航天试验之后，“神舟”五号载人飞船成功飞向太空。这说明（）
规律是客观的，但人们可以认识和利用规律
事物运动是有规律的
规律的丰在和发生作用是不以人意志为转移
我们要按乏味观规律办事
二、非选择题
1、对于天地万物的开成和人类的产生，历史上有过各种各样的神创说。但是历史上也有许我思想家不断地对神创说进行批驳。科学每发展一步，宗教神学就失去一块阵地，唯物主义的正确性就会得到进一步的证明。现在对于天地万物和人的起源问题，人们已经能够作出科学的说明。联系上述内容回答下列问题：

（1）、历史上有哪些中外进步学者对神创说进行反驳？

（2）、对天地万物和人的起源问题，科学的回答是怎样的？

（3）、在世界起源问题上，科学和神学斗争的实质是什么？
2、什么是物质？为什么说世界是客观存在的物质世界？

3、请简要说明物质、运动、规律的关系

4、20世纪90年代以来，世