（新课改省份专用）高考政治一轮复习 框题过关检测 文化在继承中发展-人教版教材高三全册政治测试卷.doc

框题过关检测文化在继承中发展
一、选择题
1．宋代流行用名帖互相投贺的习俗，类似现在的贺年卡拜年。到了明朝时期，出现了互相往拜于门的现象。进入网络时代后，QQ拜年、微信拜年又成为新兴的拜年方式。拜年形式的变迁表明()
①传统文化具有相对稳定性②科技发展创新了文化的表现形式③传统文化的内涵日益丰富④文化多样性源自时代的变迁
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
解析：选A拜年互相贺喜的文化内涵没有变化，但形式上却在不断发生变化，这表明传统文化具有相对稳定性，①正确；进入网络时代后，QQ拜年、微信拜年又成为新兴的拜年方式，这表明科技发展创新了文化的表现形式，②正确；材料并没有表明传统文化的内涵日益丰富，③错误；文化多样性并不源自时代的变迁，④错误。
2．越是科技发达、经济走向全球化，一个国家就越重视对本民族文化的抢救、保护和传承。之所以要重视我们民族文化的传承，是因为()
①本民族文化是至高无上的，是优越于其他民族文化的
②没有民族文化的继承，就没有文化的积累，民族文化就不能丰富和发展③传统文化代表了社会主义先进文化的前进方向④传统民族文化是维系民族生存和发展的精神纽带
A．①④ B．②③
C．①③ D．②④
解析：选D①中“至高无上”“优越于其他民族文化”说法错误，各民族文化一律平等；③中“代表了社会主义先进文化的前进方向”说法错误，中国共产党代表了社会主义先进文化的前进方向；②④正确，入选。
3．党的十九大从新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度，作出了优先发展教育事业的重大部署。优先发展教育是因为()
①教育是建设社会主义精神文明的需要②教育是民族振兴和社会进步的基石③我国教育现状还存在很大的问题
④发展教育事业是全党全国的中心工作
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
解析：选A③不符合实际；全党全国的中心工作是经济建设，④错误；①②正确且符合题意。
4．“活化”，赋予古老建筑新的生命。“活化”，意味着要因地制宜地对文物建筑进行保护，赋予其自我的造血功能，在合理的利用中获得新的生命。例如北京798艺术区，原为国营798厂等电子工业的老厂区，经过功能的再造，现在已成为北京最富活力的艺术文创产业园区。“活化”历史建筑()
①需要去其糟粕，拆迁翻新重建历史建筑②可以坚持经济效益为主，注重社会效益③需要保护历史建筑，在继承中发展创新④可以保护文化遗产，使文物建筑历久弥新
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
解析：选D①②说法都错误，“活化”历史建筑不是拆迁翻新重建历史建筑，也不是坚持经济效益为主，而是在保护历史建筑的基础上加以开发利用，在继承中发展创新，③④正确。
5．(2019·武汉联考)2018年9月10日，全国教育大会在北京召开，习近平总书记强调，教育是国之大计、党之大计，对文化传承具有特殊的功能，这主要表现在()
①只有教育才是人类自觉传播文化的活动②教育具有保存、传递和活化传统文化的功能③教育具有吸收、融合、更新和创造文化的功能④教育具有文化传递、沟通、共享的功能
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
解析：选C教育是国之大计、党之大计，对文化传承具有特殊的功能，这主要表现在教育具有保存、传递和活化传统文化的功能，具有吸收、融合、更新和创造文化的功能，②③符合题意。①错误，人类自觉传播文化的活动多种多样。④错误，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。
6．新疆手工艺品在运用民族工艺技法的基础上融合了西域历史、神话人物、民族艺术等题材，形成别具一格的艺术形式。如今，通过“互联网＋”，新疆手工艺品不仅在本地绚丽绽放，更飞出自治区，成为传播新疆文化的一张名片。由此可见，在民族文化的传承中应该()
①吸收世界文化成果，实现各民族文化融合
②提高文化软实力，促进世界文化繁荣发展
③运用现代技术手段，促进民族文化的传播
④继承优秀传统元素，展现民族特色和风格
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
解析：选B①说法错误，文化具有两面性，即具有精华与糟粕，我们应该吸收世界优秀文化成果，而不是一切成果，排除；②在材料中没有体现，排除；③④说法正确且符合题意。
二、非选择题
7．阅读材料，完成下列要求。
2018年8月14日，都江堰成功入选第五批世界灌溉工程遗产名录。都江堰水利工程，遵循了“乘势利导，因时制宜”的治水指导思想、“岁必一修”的管理制度，“遇难弯截角、逢正抽心”的治河原则，以及“砌鱼嘴、立湃缺，深淘滩、低作堰”的引水、防沙、泄洪之管理经验和治堰准则。都江堰水文化的内涵，反映了工程修建、维修、管理和发展的全过程，是人类社会发展的重要遗产之一。如今，在都江堰景区，通